A、细胞分裂、细胞分化和细胞生长 |
B、细胞分裂和细胞生长 |
C、细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长 |
D、细胞分化和细胞生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体、核糖体和内质网 |
B、高尔基体、线粒体和溶酶体 |
C、溶酶体、核糖体和线粒体 |
D、核糖体、高尔基体和内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞呼吸中,中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的 |
B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 |
C、高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 |
D、种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2 |
B、图中7种细胞的遗传物质是相同的 |
C、图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的 |
D、此图可用于说明细胞分化的本质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同 |
B、细胞分裂的分裂期,细胞核内不能进行转录过程 |
C、诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变 |
D、秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质粒是基因工程常用的运载体 |
B、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 |
C、通常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和运载体 |
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时可以以受精卵作为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、1:2:1 |
C、3:2:1 |
D、3:5:1 |
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