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下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是(   )

A.从A→B主要原因是光照增强,气温上升 
B.从B→C主要原因是温度过高,酶失活 
C.从C→D主要原因是气孔打开,CO2供应增加 
D.从D→E主要原因是光照减弱,气温下降 

B

解析试题分析:从A→B主要原因是光照增强,气温上升,光合作用强度增强;正确。从B→C主要原因是温度过高,蒸腾作用强,气孔关闭,二氧化碳减少,使光合作用减弱;错误。从C→D主要原因是气孔打开,CO2供应增加,光合作用强度增强;正确。从D→E主要原因是光照减弱,气温下降,光合作用强度减弱;正确。
考点:本题主要考查光合作用强度的曲线图。以图形作为信息的载体,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用噬菌体(P、S)去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌,得到的子代噬菌体所含的元素是

A.31P、32P、32B.31P、32P、35
C.31P、32S、35D.32P、32S、35

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是

A.2号、5号的基因型分别为AA、Aa
B.由4号和5号可推知此病为显性遗传病
C.5号和6号结婚,生出患病小孩中纯合子占1/4
D.只要通过5号、6号与9号的关系,即可推知致病基因在常染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是

A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.HIV的遗传物质水解产物是4种脱氧核糖核苷酸
C.大肠杆菌的遗传物质分布在染色体上
D.基因和DNA都是描述遗传物质的概念

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,下列有关分析不正确的是(   )

A.理论上,b中不应具有放射性
B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
C.若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间的长短有关
D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上,基因型为 AaBb的植株自交,后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是(   )

A.3/4B.1/4C.3/16D.1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是(   )

A.④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B.⑦是“蛋白质的装配机器”
C.②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.②产生O2的被①利用,穿过了4层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

犬也存在色盲性状。如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是(  )

A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列变异中,属于染色体结构变异的是

A.染色体中DNA的一个碱基对改变
B.人的第五号染色体部分片段缺失
C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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