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14.下列关于细胞器的说法中,正确的是(  )
A.细胞器的结构基础是脂双层
B.内质网可以与核膜相连但是不能连接质膜
C.高尔基体能够把蛋白质送到细胞内和细胞外
D.溶酶体能够吞噬细胞外面的颗粒并消化

分析 各种细胞器的结构、功能

细胞器分布形态结构功   能
线粒体动植物细胞双层膜结构
 
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.
内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体动植物细胞  单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌.
液泡成熟植物细胞
 
单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关
 

解答 解:A、生物膜的结构基础是脂双层,这构成了生物膜的基本骨架,A错误;
B、内质网內连核膜,外来细胞膜(质膜),B错误;
C、高尔基体能够把蛋白质送到细胞内(如溶酶体中)和细胞外(如分泌蛋白的分泌),C正确;
D、溶酶体不能够吞噬细胞外面的颗粒,吞噬细胞能吞噬细胞外面的颗粒并消化,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

5.图1表示在适宜条件下测得的小球藻光照强度与光合速率的关系:图2表示小球藻细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ),请据图回答下列问题:

(1)小球藻中Mg2+浓度是培养液的10倍,Mg2+进入小球藻的方式为主动运输;Mg2+在细胞中可用于合成叶绿素(叶绿素a和叶绿素b),进行光合作用.
(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质;对小球藻来说,图1中b点对应图2中的生理状态是Ⅱ.
(3)从湖泊不同深度分别取两种等量的单细胞藻类,分别放在两个相同的密闭透明玻璃瓶中,在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如表,请回答相关问题:
 光强μmol光子/(100g•s)  0 10 30 50 100 200 450 500
 放氧速率μmol  O2/(100g•s) 藻类A-20-10-5-1 5 15 29 28
 藻类B-2-0.5 1.5 3 6 10 11 10
①由表中数据可以推测,两种藻类中取自浅水区的藻类是藻类A;当光照强度大于450μmol光子/(100g•s)时,可推知藻类B放氧速率主要受二氧化碳浓度限制.
②若绘制A,B两种藻类的放氧速率曲线图,则在两条曲线相交时所对应的光照强度下,A、B两种藻类产生氧气的差值为18μmolO2/(100g•s)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在(  )
①精原细胞形成初级精母细胞      
②次级精母细胞形成精细胞
③初级精母细胞形成次级精母细胞  
④精细胞变形成为精子.
A.①②③B.②②③C.③③②D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三组实验:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),一定反应时间后,各组的产物浓度(其他条件相同)如图所示,下列相关叙述错误的是(  )
A.该酶的化学本质可能是蛋白质
B.在t2时,C组产物总量不再增加是因为底物已经消耗完毕
C.三个温度条件下,该酶活性最高的是B组
D.在t3之前,若将A组温度提高10℃,酶促反应速度会加快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数,若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成.若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有(  )个.
A.2×108B.4×106C.2×104D.2×105

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.已知一个由3条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键197个,控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占15%,则控制转录该mRNA的DNA分子中,C与G至少应该共有(  )
A.1000个B.1010个C.1020个D.1200个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图装置可用于研究萌发的玉米种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是(  )
A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞全能性的理解,错误的是(  )
A.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
B.克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性
C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
D.用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现

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