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如图所示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是(  )
 
装置甲                           装置乙

A.将橙色的重铬酸钾溶液滴入Ⅱ中变灰绿色证明有酒精产生
B.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组中浑浊的程度更大
C.乙组中的Ⅱ瓶应先封口放置一段时间再与Ⅲ连接
D.甲组中的NaOH的作用是吸收空气中的CO2

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表表示某真核生物酶X的基因,当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物(用甲、乙、丙、丁表示,且蛋白质的空间结构不受碱基替换的影响),根据此表得出的结论是(  )

 
相对于酶X的活性
相对于酶X的氨基酸数目

100%
不变

50%
不变

0%
减少

150%
不变
①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后,对应的密码子没有改变 ②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变 ③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生 ④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同
A.①③  B.②④  C.①④  D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

葫芦科的一种二倍体植物喷瓜,其性别是由3个基因aD、a、ad决定的,aD对a为显性,a对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a基因则为雌雄同株,只有ad基因则为雌性 (如aad为雌雄同株)。下列说法正确的是 (  )

A.该植物不可能存在的基因型是aDaD
B.该植物可产生基因组成为aD的雌配子
C.该植物不可能产生基因组成为a的雌配子
D.aDad×aad→♂∶雌雄同株∶♀=1∶2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述正确的是(  )

A.如果温度上升5 ℃,那么b点向左下方移动
B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q控制,这两对基因遵循自由组合定律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果,P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花,推测亲代的基因型可能是(  )

A.PPQq×ppqq B.PPqq×Ppqq
C.PpQq×ppqq D.PpQq×Ppqq

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有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30 ℃时测定的数据比较,结果如图所示。下列分析中,错误的是(  )

A.温度超过40 ℃时,甲的氧气释放量下降
B.温度为55 ℃时,乙不能积累有机物
C.乙比甲耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.甲在47 ℃时光合速率为0,表明甲死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用物质的量浓度为2 mo1·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是(  )

A.该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐减小
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液浸泡该种植物细胞,可得到类似乙二醇溶液的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 
B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽 
C.某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9O4
D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是(  )。

A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1cm2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量

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