A. | 酶 | B. | 温度 | C. | 酸碱度 | D. | 渗透压 |
科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是四种生物的结构模式图,有关的叙述中正确的是
A.与C相比,A最主要的区别是无细胞核
B.与其它三项有明显区别的一项是D,其合成自身蛋白质的场所是核糖体
C.将A放入lmol/L的KNO3,溶液中,产生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式是自由扩散
D.从生态系统的成分看,具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1396 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 差速离心法 | B. | 沉淀法 | ||
C. | 纸层析法 | D. | 放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种、基因工程育种的原理都是基因重组 | |
B. | 杂交育种克服了不同物种间生殖隔离的障碍 | |
C. | 诱变育种利用的是染色体结构变异的原理 | |
D. | 单倍体育种可以获得具有新基因的品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过Ⅲ培育成④会用到组织培养技术 | |
B. | 过程Ⅵ中秋水仙素的处理对象是幼苗 | |
C. | 由品种①直接形成⑤的过程可经过基因突变 | |
D. | 经过I和V培育出⑥可以明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终比该超矮生型的要高 | |
B. | 图乙结果表明,较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长有抑制作用 | |
C. | 实验结果表明,这种超矮生型属于激素不敏感型突变体 | |
D. | 激素合成缺陷型有可能不能合成任何激素 |
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