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6.关于基因型和表现型的关系,下列说法不正确的是(  )
A.表现型相同的生物,基因型不一定相同
B.基因型相同的生物,表现型不一定相同
C.基因型相同,表现型一定相同
D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同

分析 1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和.
2、表现型指生物个体表现出来的性状.
3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.

解答 解:A、表现型相同,基因型不一定相同,如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,A正确;
B、基因型相同,如果环境不同,表现型也可能不同,B正确;
C、基因型相同,如果环境不同,表现型也可能不同,C错误;
D、表现型是由基因型和环境共同决定的,相同生活环境下,基因型相同,表现型也相同,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了基因型和表现型之间的关系,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.考生要明确基因型相同表现型不一定相同,表现型相同基因型不一定相同;识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,已知激素②的化学本质为糖蛋白.下列叙述中错误的是(  )
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.激素③可通过体液定向运输到靶细胞,并作用于靶细胞使其代谢加快
C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
D.口服激素②后,激素③的水平基本不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下对物质消化后的最终产物表述不正确的是(  )
A.淀粉--葡萄糖B.蛋白质--氨基酸
C.糖类--CO2+H2O+能量D.脂肪--脂肪酸和甘油

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了同源染色体的分离.
A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列性状中属于相对性状的是(  )
A.黄豆种子黄色和肾形B.兔的长毛和短毛
C.人的身高和色盲D.羊的黑毛和卷毛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.DNA是主要的遗传物质是指(  )
A.DNA能控制生物的性状B.大多数生物的遗传物质是DNA
C.DNA上携带着遗传信息D.DNA能通过复制传递遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.EPO是促红细胞生成素(Erythropoietin)的英文简称,是一种激素样物质,可促进体内新红细胞生成.人类已可通过基因工程合成EPO基因,并采用中国仓鼠卵巢(CHO)细胞表达系统来获取产物.其过程如下:

请回答下列问题:
(1)从人体组织中提取EPO的mRNA,通过逆转录得到cDNA,再通过PCR技术获得大量EPO基因.
(2)供体母鼠通常情况下每次排卵8~12枚,为使其超数排卵,需注射促性腺激素以排出更多的卵子,培养到减数第二次分裂中期时期与获能的精子相遇时,精子首先发生顶体反应,穿越放射冠和透明带,完成体外受精.
(3)①过程构成了基因表达载体,内部包括不可缺少的组成部分,其中启动子能驱动基因的转录.
(4)采用显微注射技术技术,将重组表达载体导入小鼠受精卵中,将受精卵移入发育培养液中继续培养.培养液成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清(血浆)等物质.
(5)当胚胎发育至桑椹胚或囊胚时期,向受体移植,为获得更多个转基因胚胎,要将内细胞团进行均等切割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.此外,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定.
(6)若想检验转基因仓鼠是否成功表达EPO,可以采用抗原-抗体杂交技术对血液来进行检测.

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示脂蛋白结构,下列相关叙述正确的是 ( )

①下图中X为磷脂

②HDL中携带的Y含量少

③HDL进入肝细胞后被溶酶体消化,血液胆固醇含量降低

④VLDL主要在小肠细胞产生,主要运输Y至肝脏储存

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.随着科学技术的发展,人们可以根据人类需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,据图回答:

(1)在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有核移植、动物细胞培养.(至少写两种技术)
(2)在基因工程中,我们称②为目的基因,在②进入③之前要用限制酶、DNA连接酶和载体等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法显微注射法.
(3)图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③.
(4)如果②的数量太少常用PCR技术来扩增.

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