A. | 基因重组是生物变异的根本来源 | B. | 基因重组能够产生新的基因 | ||
C. | 非等位基因一定是自由组合 | D. | 基因重组可以产生生物多样性 |
分析 基因重组:
(1)概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
(2)类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
(3)意义:①形成生物多样性的重要原因之一.
②是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义
解答 解:A、基因突变是生物变异的根本来源,A错误;
B、基因重组不能产生新基因,但能形成多种基因型,表现出多种表现型,B错误;
C、在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,属于基因重组,C错误;
D、基因重组是形成生物多样性的重要原因之一,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,明确基因重组一般发生在减数分裂过程中,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示的碱基有5种 | B. | B表示的是核糖 | ||
C. | D表示的核糖核苷酸 | D. | D表示的物质组成元素有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因内一段序列的重复是一种染色体结构变异 | |
B. | 染色体结构变异和基因突变一样都具有不定向性 | |
C. | 染色体变异不能产生新的基因型和表现型 | |
D. | 同源染色体上非姐妹染色体的交叉互换会导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗体 | |
B. | 抽血时针刺手指不发生缩手反射,这体现了低级中枢受高级中枢的调控 | |
C. | 与神经调节相比,体液调节反应速度慢、作用范围广、作用时间长 | |
D. | 神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c酶的最适温度为36℃左右 | |
B. | 当温度为任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果 | |
C. | 若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移 | |
D. | 该实验中有两个自变量,因变量只有一个 |
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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖尿病有I型,II型和III型之分,其中III型的主要特点是脑内胰岛素受体的敏感性降低,出现胰岛素抵抗,同时伴有脑内胰岛素水平下降,对维持神经元存活起重要作用的胰岛素样生长因子-1(IGF-1)及其受体水平也降低。而这些机制也导致了脑内神经元死亡,进而加重阿尔兹海默症。下列叙述正确的是
A.每分子胰岛素都能多次用于调节细胞膜对葡萄糖的转运速率
B.因IGF-1及其受体水平降低,致使脑内神经元的死亡,属于细胞凋亡
C.糖尿病患者的血糖浓度较高,诱导抗利尿激素的分泌,导致多尿症状
D.人体内,含胰岛素信使RNA和含胰岛素受体基因的细胞数量差异较大
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