图 1 表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E 表示物质,①~④ 表示过程。图 2 的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定: 葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物))。请分析下列回答。
(1)图 1 中物质 C、D、E 依次为 、 、 。图 1 中,产生物质 B的过程②和④的酶分别存在于 、 。
(2)图 1 中代谢过程①、③、④均有能量释放,其中释放能量最多的是 (填序号)。 图 2 实验装置乙中,KOH 溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
(3)写出过程①②的总反应式: 。
(4)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的 细胞呼吸方式是 ;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子 萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是生物体内携带遗传信息的物质 | |
B. | 某些细胞的细胞膜上含有胆固醇 | |
C. | 胰岛素能促进肝糖原水解 | |
D. | 植物细胞壁的组成成分有多糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸(分子式C3H7NO2)得到4条长短不等的多肽(如下图),下列有关这4条多肽与原三十九肽比较,错误的是
①肽键数目减少7个
②C原子减少12个
③氨基和羧基分别增加3个 ④O原子数目不变
A.①② B.④ C.② D.②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞和真核细胞最明显的区别是
A.有无核物质 B.有无细胞质
C.有无核被膜 D.有无细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证酶具有高效性 | 实验组:2 mL 3%的 H2O2 溶液+1 mL 过氧化氢酶,保温 5 min 后观察 对照组:2 mL 3%的 H2O2 溶液+1 mL 蒸馏水,保温 5 min 后观察 |
B | 验证酶具有专一性 | 实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL 新鲜唾液,保温 5 min 后斐林试 剂检验 对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL 新鲜唾液,保温 5 min 后斐林试剂检验 |
C | 探究酶作用的适宜 温度 | 5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL 新鲜唾液+碘液,每隔 5 min 将溶液温度 升高 10℃,观察溶液颜色变化 |
D | 验证 pH 对酶催化 速率的影响 | 向三支试管分别加入 1 mL 不同 pH 的缓冲液,再依次加入 1 mL 新鲜唾液、 2 mL 3%的可溶性淀粉溶液,适宜温度保温 5 min 后用斐林试剂检验 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞对大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列与此有关的叙述错误的是
A.a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生
B.a 要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C.b 在细胞分泌的同时导致膜成分的更新
D.b 与 a 分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南一中济南外语济钢高一上期末生物卷(解析版) 题型:综合题
如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程(分别用过程:A﹣E表示),请回答:
(1)A过程中发生的能量变化是______,该过程是在叶绿体的____上进行的,它为B提供____和__________。
(2)图中B表示的过程为__________,进行的场所是__________。
(3)D过程表示的是有氧呼吸的第__________阶段,该过程是在__________中进行的。
(4)上述生理过程中能产生ATP的有__________(填上述字母编号),据图分析用于ATP合成的能量形式有__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图细胞中有非同源染色体的自由组合 | |
B. | 由乙图可判断该生物是雌性动物 | |
C. | 图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 | |
D. | 丙图与图1的BC段相吻合 |
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