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科学家利用变形虫做了如下实验:

①将变形虫切割成两部分,其中无核的部分很快死亡,有核的部分继续生存。

②将变形虫的细胞核取出,则细胞核和细胞质都很快死亡。

③将酵母菌和变形虫细胞的各种结构分离出来,再按各自原来的比例放在一起,结果失去了细胞活性。

以上实验说明________。

答案:细胞的完整性是细胞进行各项生命活动的基础
提示:

在生命系统的各个层次中,能完整地表现出多种生命活动的最微小的层次就是细胞了,其他的生命系统的构建都是以细胞为基础的。细胞的各部分结构只有相互作用、相互依赖,有规律的结合在一起,才能使细胞体现出生命的特征。


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科目:高中生物 来源:陕西省期末题 题型:实验题

为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验。
(1)实验中应用了_________法和___________法研究遗传信息的传递途径。
(2)实验设计的关键思路是___________,实验中的关键技术是____________。
(3)从实验可以看出RNA的合成发生在细胞的________________部位。
(4)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质出现有标记的RNA分子的原因是________________。 (5)通过实验说明RNA是遗传信息传递的________。
(6)请你模仿艾弗里的实验用加减物质方法,利用变形虫(实验材料)酵母菌(提取出所需要的化合物)设计实验证明蛋白质合成直接受RNA的影响。(只写实验没计思路不要求实验操作过程,关于蛋白质的鉴定及数量测定的方法及步骤不写)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校的生物兴趣小组,进行研究性学习活动。在今年夏天的一次活动中,他们从校园边的一个池塘取出一烧杯池水带回实验室,他们要研究这个池塘的污染情况。首先他们要检查所带回的池水中是否有生物存在。?

(1)请问这个过程中一般常用的仪器是      。?

(2)你认为判断水中生物的根据是:?

      ;②      ;③      。?

(3)科学家利用变形虫做了如下实验:?

①将变形虫切割成两部分,其中无核的部分很快死亡,有核的部分继续生存。?

②将变形虫的细胞核取出,则细胞核和细胞质都很快死亡。?

③将酵母菌和变形虫细胞的各种结构分离出来,再按各自原来的比例放在一起,结果失去了细胞活性。?

以上实验说明                     。?

 

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