【题目】森林生态系统主要以高大的乔木为主,同时拥有丰富的其他动植物资源,物种多样性程度较高。回答下列问题:
(1)森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了________________,其除了明显的垂直结构,有利于提高利用阳光等资源的能力之外,还具有_________结构。其中油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的________________。
(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知选取样方的最佳面积为______________。
(3)森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果,由图可知,该防治依据的原理是_______________,导致害虫种群数量下降的直接原因是________________。
【答案】 生物群落 水平 优势种 S5 降低环境容纳量 害虫死亡率大于出生率
【解析】试题分析:梳理群落的概念和结构、种群的特征、种群密度的调查方法及种群数量的变化等相关知识点,从图甲和乙中提取有效信息,以确定样方面积的大小与物种数量的关系和进行生物防治前后某害虫的环境容纳量的变化,据此结合题意进行相关问题的解答。
(1) 森林生态系统中的全部生物共同构成了生物群落。生物群落的结构包括垂直结构和水平结构。油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的优势种。
(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知,选取物种达到饱和的最小样方的面积为最佳,即S5 。
(3) 图乙显示:新的环境容纳量明显低于原来的环境容纳量,据此可知对害虫进行生物防治依据的原理是降低环境容纳量。出生率和死亡率是决定种群数量和种群大小的重要因素,所以导致害虫种群数量下降的直接原因是害虫死亡率大于出生率。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某研究小组探究 H2O2 分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。
(1)图 1、图 2 所代表的实验中,实验自变量依次为___________、___________。
(2)根据图 1 可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_____________________。
(3)图 2 表示在过氧化氢酶催化条件下,H2O2 浓度与 O2 产生速率的关系,曲线 AB 段产生的最可能原因是_____________________________________。
(4)若在图 2 所示的实验过程中增加 H2O2 酶的含量,请在图 2 中利用虚线绘出可能的曲 线变化情况。(________)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于DNA分子复制的描述,错误的是( )
A.为半保留复制
B.复制过程是先解旋后复制
C.以脱氧核苷酸为原料
D.碱基互补配对保证了复制的准确性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物激素及其应用对应不正确的是( )
A. 2,4-D:麦田除草 B. 赤霉素:促进大麦种子产生α淀粉酶
C. 乙烯:促进果实的发育和成熟 D. 生长素:获得无子番茄
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是
A. ⑤从左向右移动合成肽链
B. 合成②③④的过程能生成水
C. 模板①上的碱基有A、T、G、C四种
D. 一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是( )
A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组
B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象
C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等
D.该实验也可用人的口腔上皮细胞
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