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2.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.兴奋以电信号的方式通过突触而传递
B.反射活动不需要完整的反射弧
C.体温调节与神经系统无关
D.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义

分析 反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.

解答 解:A、兴奋以化学信号的方式通过突触而传递,A错误;
B、反射活动需要完整的反射弧,B错误;
C、体温调节是神经系统和内分泌系统共同作用的结构,C错误;
D、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义,D正确.
故选:D.

点评 本题考查反射和反射弧、神经冲动的产生和传导,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验;②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。

A.①假说—演绎法;②类比推理;③假说—演绎法

B.①假说—演绎法;②类比推理;③类比推理

C.①假说—演绎法;②假说—演绎法;③类比推理

D.①类比推理;②假说—演绎法;③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是(  )
A.饮水过少时,激素d作用的靶细胞主要是肾小管和集合管的细胞
B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节
C.人的手被扎时,其调节过程是通过a→b→e来实现的,属于神经调节
D.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程,其中①~⑧表示细胞结构;图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程:受损肝细胞A的膜上产生的信号分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生.请回答下列问题:

(1)图一中结构⑤由4层磷脂分子组成.在代谢旺盛的细胞中,结构⑤上的核孔数目较多,其作用是实现核质之间的物质交换和信息交流.
(2)用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有①,该细胞器的形成与结构⑧密切相关(填序号).图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的流动性.
(3)图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化,说明细胞膜具有细胞间信息交流(信息传递、细胞通讯)功能,人体的胰岛细胞中含有(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.
(4)若Notch分子前体蛋白由m条肽链,n个氨基酸组成,则该前体蛋白中至少含氧原子n+m个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列分别是单糖、二糖和多糖的是(  )
A.葡萄糖、核糖、淀粉B.核糖、蔗糖、纤维素
C.果糖、麦芽糖、蔗糖D.果糖、糖原、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.蛋白质在消化道内的消化过程为:蛋白质$\stackrel{①}{→}$多肽$\stackrel{②}{→}$氨基酸,则①②过程中分别破坏了下列什么结构(  )
A.肽键 氨基酸B.肽键 肽键C.空间结构 肽键D.空间结构 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.一个成年人每24小时从外界吸收2200mL水,但每天排出量为2500mL,下列有关说法正确的是(  )
A.该成年人肾小管重吸收能力弱,导致机体水分进出失衡
B.该成年人每天只要再多饮300mL水,就可以保持水分进出平衡
C.因为水分进出不平衡,会导致内环境渗透压升高
D.该成年人机体的内环境变化不会很大,仍处于稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝,生菜是一种绿色植物,两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐.下列属于发菜和生菜的相同点的是(  )
A.是真核生物B.含有叶绿体
C.是自养生物D.都有相同的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答:

(1)物质a是葡萄糖,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原;若物质A在动植物细胞中均含有,并作为细胞内和生物体的最理想的储能物质,则A是脂肪,可以用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ鉴定,用显微镜(器材)观察.
(2)若某物质B的生理功能是免疫作用,则B是抗体.
(3)物质c共有4种,其彻底水解产物有6种
(4)与d属于同一小类的能构成细胞膜的物质是胆固醇.
(5)物质C的多样性原因是脱氧核苷酸的数目和排列顺序.

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