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关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是 

A.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变
B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C.核移植技术克隆出的动物只有一种亲本的遗传性状
D.二倍体动物体细胞的传代培养次数通常是无限的

B

解析试题分析:动物细胞培养中,细胞的基因型一般是不会发生改变的,A错误。植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化,比如当生长素用量比细胞分裂素用量比例高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;当比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;当比例适中时,促进愈伤组织的形成,B正确。核移植技术克隆的动物含有供核方和供质方共有的遗传性状,C错误。二倍体动物体细胞的传代培养次数是有限的,一般传至10代,D错误。
考点:本题考查现代生物技术的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,下列叙述错误的是(  )

A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化,错误的说法是

A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值增加
B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加
C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少
D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。
下列叙述中正确的是

溶液
质量变化率

+8%

-6%

-4%

0%
 
A.Ⅰ的浓度最低        B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高        D.Ⅳ可能是蒸馏水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞器的叙述,正确的是(  )

A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C.液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D.叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献,荣获1994年诺贝尔奖。多年后罗伯特和布莱恩,因在G蛋白偶联受体(GPCPs)方面的研究成果,荣获2012年诺贝尔奖。GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下图是其结构模式图。下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是

A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白
B.G蛋白是在细胞质基质中游离的核糖体上合成的
C.该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基
D.此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”,具有维持活性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置
A.位于一对同源染色体上                             B.位于两对同源染色体上
C.位于一对或者两对同源染色体上无法判断             D.只位于X与Y染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。下列关于孟德尔研究过程的分析不正确的是(  )

A.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有的遗传现象
B.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代出现性状分离且高茎:矮茎=1:1。这属于演绎推理。
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某一反射弧的示意图,下列有关叙述正确的是

A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换

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同步练习册答案