练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

    （1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验，你认为选用的实验材料最好是______（填代号）。提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有______；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是______。

    （2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的，该处细胞大多处于A图中的______时期，A图中的______时期是观察染色体形态和数目的最好时期．观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向侧移动。实验操作中压片步骤目的是。

    （3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的______组成（填相应序号），此时细胞的吸水能力逐渐______．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图甲、乙为某细胞连续多次细胞分裂过程中两个不同时期的细胞模式图．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．某细胞的基因型一定是Dd
    B．乙的基因型一定是DDdd
    C．多次分裂过程中出现的次序为甲→乙
    D．甲、乙的子细胞均含有两个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

    实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如下图1所示。

    实验二：给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图2所示。请据图分析回答：

    （1）图1表明在低浓度二氧化碳时， 植物固定CO2能力较强。在实验一的前10 min，A植物光合作用制造的有机物总量比B植物 mg，原因是 。

    （2）实验二中，若给予的光照强度为Z klx（a<Z<b），每日光照12 h， B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为 mg，由此可知B植物不能正常生长。

    （3）实验二中自变量是 ，若将A植物所处的光照条件由a增强到b，则短时间内A植物叶片细胞中C5含量 （填“上升”、“不变”或“下降”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化．据图回答：

    （1）从A到G表示的是减数分裂过程；曲线由I到O表示的是有丝分裂过程．
    （2）能表示初级精母细胞的时期是C-D．（用字母表示）E时期的细胞叫次级精母细胞；G时期的细胞称精细胞．
    （3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为DNA完成复制．由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是同源染色体分离，平均分配到两个子细胞．由F→G，DNA含量再减少一半，原因是染色单体分离，平均分配到两个子细胞．
    （4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是通过受精作用使两配子结合成受精卵．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子，在28℃的蒸馏水中浸泡24小时后，对玉米种子胚内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）含量的测定，结果如图，下列叙述错误的是（　　）
    A．玉米种子产生赤霉素的场所是胚
    B．GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相互对抗的
    C．ABA含量较高可能是导致低活力种子萌发率较低的原因
    D．玉米种子内GA和ABA的含量与种子活力呈正相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境的成分包括血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖、CO2
    B．内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH等的动态平衡
    C．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
    D．人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH显著下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．有图①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．结构①不是细胞中合成ATP的唯一场所
    B．结构③是脂质合成和加工的车间
    C．结构②和④均不具有生物膜结构
    D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞分化的叙述正确的是（　　）
    A．细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加
    B．细胞分化会导致种群基因频率的改变
    C．花药离体培养成植株体现了体细胞的全能性
    D．不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能．下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄糖，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧．当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵．同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体．制果醋阶段适时向充气口充气．经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作．据此回答有关问题：
    （1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者无核膜．从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是兼性厌氧型、需氧型．
    （2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，这样做的目的是制酒阶段的后期，酵母菌无氧呼吸会产生大量气体，如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破，不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入．用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是防止污染．
    （4）制葡萄酒时要将温度控制在18～25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30～35℃，原因是18～25℃是酵母菌生长和发酵的合适温度，30～35℃是醋酸杆菌生长和发酵的合适温度．葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是碳源、氮源、水、无机盐和生长因子．
    （5）制作过程中一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成．为了提高果酒品质也可在果汁中加入人工培养的酵母菌．利用选择培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种，如在培养基中加入抗生素可以从细菌和酵母菌的混合液中分离出酵母菌．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案