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    下列说法哪一项是正确的（　　）
    A、细胞膜的内外侧都分布有糖蛋白
    B、在有丝分裂的中期细胞内可以形成核糖体
    C、去核的变形虫在电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等
    D、在高倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的核仁和染色体等结构
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：1、核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关．
    2、有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：A、糖蛋白分布在细胞膜的外表面，A错误；
    B、核糖体的形成于核仁有关，而有丝分裂中期，细胞中没有核仁，不能形成核糖体，B错误；
    C、细胞核是遗传和代谢的控制中心，因此去核的变形虫在电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等，C正确；
    D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会出现染色体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞中各种结构的功能；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合两者准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞内的物质变化与其场所的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖的分解发生在细胞质基质和线粒体
    B、线粒体和核糖体中可生成水
    C、性激素在内质网合成，由高尔基体加工、分类和包装
    D、抗体在B细胞的核糖体合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是人体某些生命活动调节过程的示意图，①～⑤表示相关激素．据图回答：

    （1）碘是合成激素③的原料，在缼碘时，激素①②的分泌量将
     
    ．
    （2）口渴时，激素⑤的释放量将
     
    ．
    （3）寒冷的冬天，由温暖室内到室外，血中激素③④含量上升速度更快的是
     
    ，这两种激素分泌增加的意义是
     
    ．
    （4）人在饥饿时，胰岛A细胞分泌活动
     
    ，其产生的激素的主要作用是
     
    ．
    （5）图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是
     
    （填序号）．
    （6）通过如图可以看出，可以作为神经调节的效应器的内分泌腺有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率随体温变化而相应改变的规律如图所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．
    （1）由图可知，当体温
     
    （“低于”、“高于”或“等于”）正常值时，冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到热，随即通过
     
    调节方式，使体温回升至正常．若此时环境温度接近或高于体温，则机体主要散热方式为
     
    ．
    （2）人体感染流感病毒后S点
     
    （“左移”、“右移”或“不动”），出现发热．如体温持续偏高会导致内环境稳态失调，此时，机体的产热
     
    （“多于”、“少于”或“等于”）散热，需要采取降温措施．
    （3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒．在此过程中，人体第三道防线最先启动的是
     
    免疫，以防止病毒扩散，参与该免疫的所有细胞中，能特异性识别抗原的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用．如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质．请据图回答：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有
     
    ，图中甲是
     
    ，C是
     
    ．
    （2）图中物质B的作用部位和C的主要作用部位依次是
     
    ，
     
    ；如果图中丙受损，会使人患
     
    ．
    （3）在动物生长调节过程中，可与图中A可表现为协同作用的物质是
     
    ，血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为
     
    ，在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的
     
    物质有关．
    （4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌
     
    ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．
    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受
     
    的调节，体液调节可以看作
     
    的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（　　）
    A、若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
    B、内环境稳态的调节机制有神经、体液调节和免疫调节等
    C、寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的身体感觉中枢
    D、若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（　　）
    A、HIV SARS病毒
    B、毛霉 硝化细菌
    C、酵母菌 醋酸菌
    D、大肠杆菌 蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示温度、pH与酶活性的关系．下列错误的叙述是（　　）
    A、酶活性随温度的升高而增强
    B、曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH
    C、人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
    D、曲线A上的b点所对应的温度表示该酶的最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对生命系统认识正确的是（　　）
    A、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
    B、蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次
    C、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

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