应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是
A.用于检测疾病的医疗器械
B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.合成β-珠蛋白的DNA
D.合成苯丙羟化酶的DNA片段
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是
A.所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同
B.所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成
C.生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换
D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高二下学期第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示 ( )
A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计
A. 基因的结构 B. 蛋白质的结构 C. 氨基酸序列 D. mRNA的结构
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列叙述正确的是
A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B. 人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C. 人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D. 人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二(实验班、普通班)3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对如图所示黏性末端的说法正确的是
A. 甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B. 图乙中的酶切位点在A与G之间
C. 如果甲中的G突变为A,则该限制性核酸内切酶不能识别该切割位点
D. 构建基因表达载体所用限制酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处
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科目:高中生物 来源:2016届上海市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关基因工程的问题
据统计,维生素A缺乏每年导致67万名五岁以下儿童死亡。因此科学家研发了一种通过基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有维生素A的前体——胡萝卜素的大米,胡萝卜素在人体内会转化成维生素A,可以缓解人体维生素A缺乏。这种大米的制作过程应用了根癌农杆菌介导法进行转基因操作,将能够合成胡萝卜素的酶的基因重组后导入大米的基因组中,具体原理如下图所示。
(1)图1原理中X表示______________________;Y过程表示____________。
(2)图1中Z过程需要用到的植物激素是________(多选)
A.生长激素
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.脱落酸
E.乙烯
F.吲哚乙酸
根癌农杆菌介导法转基因需要利用根癌农杆菌的Ti质粒完成,图2是Ti质粒的具体组成。(T-DNA区大小约17kb)
(3)若将图2质粒用限制酶I与限制酶II进行完全酶切(各个片段大小不一致),并用凝胶电泳分离酶切后的片段,电泳时分子量越小扩散越快,则电泳结果应为图3中的____________。
(4)为了筛选符合条件的农杆菌,可以在培养基中加入卡那霉素进行筛选。则可以在此培养基中生存的农杆菌类型为___________________。
(5)根癌农杆菌介导法转基因原理如图4所示。当植物受伤时会产生一种信号分子,该信号会作用于农杆菌细胞表面的____________。试分析接受信号分子后农杆菌将T-DNA导入植物细胞的过程:_________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市丰台区高三3月综合练习(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中,参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑。下列对奔跑者的叙述正确的是
A. 由于环境温度低,奔跑者在奔跑过程中不会出汗
B. 冷觉感受器兴奋,递质在神经元之间的传递加快
C. 有机物氧化分解,为体温的维持提供热能
D. 奔跑过程中,奔跑者血糖浓度持续下降
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