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    为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）

    A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大

    C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（ ）

    A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键

    B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

    C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

    D．图1方框部分是RNA结构单位之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠（基因型PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有（）

    A．9种 B．12种 C．6种 D．4种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是因为（ ）

    A．肌细胞形状不同

    B．在人体的分布位置不同

    C．支配其运动的神经不同

    D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    专家认为SARS是生物，其主要理由是（ ）

    A．具有细胞结构； B．由蛋白质和核酸组成；

    C．能侵染其它生物； D．能在寄主内复制产生后代。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表

    实验组

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    处理

    种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h

    机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h

    种皮完整,0．05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

    机械破损种皮，0．05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

    下列组合不能达到相应目的的是

    A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

    B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

    C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

    D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．葡萄糖进入1的方式是协助扩散

    B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿

    C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜

    D．5内液体含有的蛋白质与3内一样多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色开花植物植物体的结构层次是

    A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体

    B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体

    C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体

    D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答：

    （1）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于_________中枢，最后会导致__________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：_____________。病人体温恢复正常的过程中，通过人体的___________调节网络，最终实现稳态。

    （2）人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有____________；prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，据此推测研究登革热疫苗的基本思路是：____________。

    （3）长期使用杀虫剂灭蚊容易出现___________（答两点）等问题。

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