A. | 限制AB段CO2吸收速率的外界因素主要是温度 | |
B. | 据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度大 | |
C. | 若给该幼苗浇灌H2l8O,叶肉细胞中出现(CH218O),则水中的18O转化成有机物中O的途径是:H2l8O→Cl8O2→(CH218O) | |
D. | 温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为30℃ |
分析 根据题意和图示分析可知:植物从空气中吸收的二氧化碳的量为净光合作用的量,呼吸作用氧气的消耗量是实际呼吸作用的量,A点从空气中吸收的二氧化碳为0,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收,随着温度的升高,光合作用和呼吸作用都逐渐增强,大于5℃后经光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用,实际光合作用等于净光合作用加上呼吸作用.
解答 解:A、分析题图曲线可知,AB段随温度升高,净光合作用升高,该阶段限制光合作用的因素是温度,A正确;
B、分析题图可知,净光合作用强度随温度升高而升高更快,因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,B正确;
C、有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水中的氧进入二氧化碳,在光合作用暗反应过程,二氧化碳中的氧可通过C3进入有机物中,C正确;
D、在20℃植物净光合作用最强,此时细胞呼吸作用较弱,是获得最大经济效益的最适宜温度,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是有氧呼吸的过程,有氧呼吸与光合作用的关系,温度对于光合作用和有氧呼吸过程的影响,正确解读题图曲线获取信息是解题的关键,对于光合作用、呼吸作用的综合应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 | |
B. | 生命活动的主要承担者 | |
C. | 细胞和生物体的重要结构物质 | |
D. | 收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
营养级 | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 471.8 | 293 | 12.5 | 96.3 |
B | 12.6 | 5 | 微量 | 7.5 |
C | 70 | 36.5 | 2.1 | 18.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药的离体培养得到单倍体植株 | |
B. | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体 | |
C. | 基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 | |
D. | 细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
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