下列有关孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是( )
A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状 |
B.分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究 |
C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律 |
D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )
A.基因发生突变而染色体没有发生变化 |
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 |
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 |
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是( )
A.一般来说,分化了的细胞将保持分化后的状态,直到死亡 |
B.对于蓝藻来说,细胞的衰老就是个体的衰老 |
C.细胞凋亡是由基因控制的,而细胞分化与基因无关 |
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示某种动物细胞生活周期中染色体数目变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有( )
A.A—B和K—L | B.D—E和J—K |
C.H—I和J—K | D.D—E和K—L |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
控制玉米株高的4对等位基因,对株高的作用相等,分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm,基因型AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米高10 cm和26 cm,则F1的表现型及F2中可能的表现型种类是( )
A.12 cm、6种 | B.18 cm、6种 |
C.12 cm、9种 | D.18 cm、9种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如下两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明( )
A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用 |
B.生物的性状表现由遗传物质决定 |
C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果 |
D.鲷鱼的性别决定与遗传物质无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是( )
A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传 |
B.家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13 |
C.家族中10为杂合子的几率为1/2 |
D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3 |
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