A、一个突触的前膜与后膜是紧贴在一起的 |
B、一个神经元只有一个突触 |
C、神经递质穿过突触后膜而发挥信息传递作用 |
D、兴奋从一个神经元通过突触传递到另一个神经元 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心 |
B、种群是生物进化的基本单位,隔离是物种形成的必要条件 |
C、物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 |
D、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
休息 | 与其它物种关系 | 进食 | 其它活动 | |
物种A | 20% | 15%追逐物种B | 55%吃种子 | 10% |
物种B | 20% | 25%被物种A追逐 | 45%吃种子 | 10% |
物种C | 75% | l5%吃物种A | 10% | |
物种D | 75% | 20%吃物种C | 5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着生长素类似物浓度的升高,微型月季茎段侧芽的生长量越大 |
B、N1浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制 |
C、生长素类似物的N3浓度可能小于N2浓度 |
D、N3浓度一定是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
幼苗数 | ||
绿色 | 白色 | |
有光 | 223 | 76 |
黑暗 | 0 | 298 |
A、AA:Aa:aa=1:2:1 |
B、AA:aa=3:5 |
C、AA:Aa:aa=1:3:5 |
D、Aa:aa=2:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲的染色单体数为乙的
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B、甲的染色体数为乙的
| ||
C、乙核DNA数为甲的:
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D、乙核中不存在同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②过程进行的场所一定不同 |
B、①、②过程一定都有ATP生成 |
C、①、②过程一定都有[H]生成 |
D、图示过程中没有氧气的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:2:1 |
B、7:6:3 |
C、5:2:1 |
D、1:2:1 |
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