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下列关于各图所表示的生物学意义,叙述错误的是(  )
A、正常情况下甲图生物杂交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体
B、乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为Y染色体遗传病
C、丙图所示的一对夫妇,如果他们生一个男孩,该男孩是患者的概率为
1
2
D、丁图细胞表示二倍体生物减数第二次分裂后期
考点:常见的人类遗传病,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析甲图:A、a基因和D、D基因位于同一对同源染色体上,它们之间不遵循基因的自由组合定律.
分析乙图:“无中生有为隐性”,属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病.
分析丙图:丙图的遗传方式可能是伴X显性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病.
分析丁图:丁图细胞不含同源染色体,可表示二倍体生物减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、甲图中A、a基因和D、D基因位于同一对同源染色体上,它们之间不遵循基因的自由组合定律,因此后代不会出现基因型为AaBBDd的个体,故A正确;
B、伴Y染色体遗传病的特点是“父传子、子传孙,子子代代相传”,因此男患者的父亲肯定患病,这与乙图不相符,故B错误;
C、丙图的遗传方式可能是伴X显性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病,无论是伴X显性遗传病还是伴X隐性遗传病,他们生一个男孩,该男孩是患者的概率均为1/2,故C正确;
D、丁图细胞不含同源染色体,可表示二倍体生物减数第二次分裂后期,故D正确.
故选B.
点评:本题结合图解,考查减数分裂、基因自由组合定律的应用和人类遗传病的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物一生物技术实践】
乙醇是汽油的良好替代品.利用农作物秸秆为原料可生产乙醇,其主要技术流程为:
①秸秆→秸秆碎屑
反应罐水解
压滤出渣
酒精发酵
真空分馏
(1)过程①可以加入微生物,从土壤中获取所需微生物的过程称为微生物的
 
.纯化菌种时,将选择培养获得的菌液稀释后用
 
法接种到培养基上,并用
 
法筛选纤维素分解菌.
(2)过程①也可以加入纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括
 
三种组分.生产实践中,可采用
 
法制成固定化纤维素酶,从而实现酶的重复利用.
(3)酒精发酵阶段接种的微生物是
 
,其在
 
条件下进行酒精发酵.接种前,对培养基进行灭菌的常用方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究根际低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响,科技工作进行如下实验:
①选择生长健壮的甜瓜幼苗,随机分为A、B、C三组,进行无土栽培.
②A、B、C三组根系供氧浓度分别为21%(大气含氧量)、10%、5%,其它栽培条件都相同.
③持续供氧处理后的10天、20天、30天,测定各组根系的呼吸作用速率、根细胞苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合作用速率等生理指标,部分结果如图.回答下列问题:

(1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值.如要利用SP-2溶氧测定仪测量叶片光合速率,可将叶片剪成1×lcm2后沉入缓冲液中,在一定的光照和温度条件下,测得缓冲液中溶解氧的单位时间增加值即为叶片的
 
速率,若要获得叶片的真光合速率,要先测量叶片的
 
速率,具体做法是要在一定温度和
 
条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值.为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响,叶片要先进行
 
处理.
(2)图甲表示利用SP-2溶氧测定仪测得根系呼吸速率的果.图乙表示植株根细胞内乙醇脱氢酶的活性变化,该酶所催化的反应行的场所是
 
.结合图甲、乙分析,在低氧环境,根系两种呼吸类型的细胞速率变化是
 
,实验中还测量30天后各组植株的干重和果实含糖量变化,发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体、叶绿体都是进行能量转化的细胞器,下列相关叙述错误的是(  )
A、两者都能产生ATP,但能量来源不同
B、两者都含有DNA、RNA、酶和磷脂
C、两者都是双层膜的细胞器,且其内部都有较大的膜面积
D、需氧生物的细胞都有线粒体,光合作用的生物的细胞都有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(  )
A、腐乳制作所需要的适宜温度最高
B、制备葡萄酒过程中,拧松瓶盖是为了减少杂菌污染
C、使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D、使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol?mL-l),下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是(  )
A、在AC的范围内,能促进生长
B、在AD的范围内,属于生长抑制范围
C、相当于曲线FE段的浓度,因而细胞伸长生长慢
D、在太空中(重力为0),根的生长将不同于右图的弯曲生长,坐标图中的曲线也不适用于根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A、各种细胞的同化作用本质是一样的
B、光合作用和呼吸作用是细胞代谢的中心
C、细胞中的有序化学反应需酶的催化
D、细胞代谢过程中都伴随着能量的转移或转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与常染色体隐性遗传病家系的系谱特征不相符的是(  )
A、不一定每代都有该病患者
B、患者的亲属常表现为正常
C、双亲为携带者时,子女中约有
2
3
为携带者
D、该病的遗传与性别没有关联

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