练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列脂类物质中，能够对生物体的正常代谢活动起调节作用的是（　　）
    A、脂肪B、磷脂C、固醇D、脂肪酸
    考点：脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：脂质的种类以及主要功能．
    （1）脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；
    （2）磷脂，构成细胞膜的主要成分；
    （3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收．
    解答： 解：A、脂肪是主要的储能物质，A错误；
    B、磷脂是构成生物膜的主要成分，B错误；
    C、固醇中的性激素可对生物体的正常代谢活动起调节作用，C正确；
    D、脂肪酸是合成脂肪的基本单位，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查脂质的种类．难度较小，属于考纲识记层次．解答本题的关键是熟记脂质的种类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒．引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间．几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平．由此无法推断出（　　）
    A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
    B、病毒感染使野兔逐渐产生抗病毒能力
    C、中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
    D、蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A、探究酵母菌的呼吸类型试验，可用重铬酸钾水溶液检测二氧化碳的产生
    B、提取叶绿体色素的实验中，可用其它有机溶剂代替无水乙醇作为提取液
    C、调查人群中某种遗传病的遗传类型时，应随机在人群中进行调查统计
    D、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例不能体现细胞膜的功能相适应（　　）
    A、白细胞吞噬绿脓杆菌
    B、效应T细胞识别靶细胞并紧密接触
    C、小肠细胞分泌消化酶
    D、精卵细胞结合形成受精卵

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：

    （1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，
     
    的种类与数目越多．
    （2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
     
    的特点；病原体进入吞噬细胞的方式为
     
    ．
    （3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性．这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据图二回答问题：
    ①Na+-K+泵的化学本质为
     
    ，图二体现了细胞膜
     
    的功能．
    ②图中X为
     
    ，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
     

    （4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
    ①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
     
    ．
    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
     
    ．
    ③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，不正确的选项有（　　）
    ①生物体均能合成ATP，为各项生命活动提供直接能源
    ②细胞内Na+浓度偏高时，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    ③ATP中的“A”与DNA、RNA中的“A”物质不同
    ④质壁分离和复原过程不消耗ATP
    ⑤酶促反应均需要ATP供能，如葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程．
    A、0项B、2项C、3项D、5项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，制成装片以后要（　　）
    A、先水解再烘干
    B、先烘干再水解
    C、立即水解
    D、自然晾干后直接观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：
    （1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自
     
    的土壤．
    （2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用
     
    培养基，此培养基中添加
     
    作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是
     
    法．常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （3）接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是
     
    ，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取
     
    就可获得高效菌株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的基因型与性别对应关系如表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上．
    基因型B和T同时存在
    （B_T_）    		T存在，B不存在（bbT_）T不存在
    （B_tt或bbtt）
    性别雌雄同株异花雄株雌株
    若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株自交，则F2代中雌、雄株的比例是（　　）
    A、9：7B、3：1
    C、6：5D、13：3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案