A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.
解答 解:(1)ddEe×DdEe→后代表现型与ddEe相同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$;
(2)ddEe×DdEe→后代表现型与DdEe相同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$.
因此,子代表现型与双亲相同的个体所占的比例为$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法分别计算出后代表现型与每个亲本相同的概率,再相加即可得出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠体内酶活性随外界温度升高而变化 | |
B. | 插条生根数目随生长素浓度增加而变化 | |
C. | 人在剧烈运动过程中和运动过后乳酸含量随时间而变化 | |
D. | 酵母菌培养过程中其数量随时间而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖时,要在加入相应试剂甲液摇匀后,再加乙液 | |
B. | 用于鉴定还原糖的甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定 | |
C. | 脂肪的鉴定需要借助显微镜才能看到被染色的脂肪微粒 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的试剂A液和B液混合均匀后,再加入到样品试管中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的叙述,错误的是
A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜就无法进行各种新陈代谢
C.胰岛素的分泌过程与细胞膜的结构和功能有关
D.兴奋在神经纤维上传导和在神经之间传递时,都有膜电位的变化
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
关于免疫实验的问题,请回答:
实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是细菌X,感染的时间是在注射细胞或血清的前一天,过程如图1,结果如图2。
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ,说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ,说明该组细胞(活化细胞) 细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在 。
实验二:在体外观察小鼠的细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌的杀伤力,结果如图3.
(3)由图3可知,能有效杀伤细菌的是 细胞,而不是活化细胞。
(4)有人假设,活化细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括 (填选项前的符号)。
a.培养过活化细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化细胞的培养液
f.细菌
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态学相关概念的理解,正确的是
A.某种群年初个体数为100个,一年内新生个体数20个,死亡个体数10个,年末时个体数为110个,则该种群的年死亡率为9%
B.某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降
C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫克河水中含9个大肠杆菌,该结果能反映出种群的空间特征
D.我国西南横断山区动植物种丰富类,其不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的叙述,不正确的是
A.无子西瓜的培育,利用了染色体变异原理
B.高产靑霉菌的培育,利用了基因突变原理
C.诱变育种提高了突变率,多数表现出优良性状,利用了基因突变原理
D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理
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