科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、过程①为有氧呼吸过程,反应主要场所是线粒体 |
B、过程②为光合作用,只在叶绿体中进行 |
C、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2 |
D、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若此图表示A细胞与B细胞融合的过程,则该过程体现了细胞膜具有选择透过性 |
B、若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关 |
C、若A是死亡的细胞,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关 |
D、若A是吞噬细胞,B是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 |
B、细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象 |
C、细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中 |
D、在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、573和1 |
B、570和4 |
C、573和4 |
D、570和1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、SARS病毒由蛋白质和核酸组成 |
B、我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) |
C、草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避 |
D、利用人细胞质在适宜的体外条件下,可促使葡萄糖分解成乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 |
B、当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成并释放激素X |
C、促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 |
D、下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com