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下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是 (    )
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程为减数分裂
C.实施③过程依据的主要生物学原理是植物细胞全能性
D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D

解析试题分析:图中进行①过程是杂交,主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,故A正确。②过程为减数分裂产生花药,故B正确。实施③过程是将花药细胞培养成植株,依据的主要生物学原理是植物细胞全能性,故C正确。因为单倍体高度不育,无法产生种子,故通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,使之成为多倍体,故D错。
考点:本题考查单倍体育种相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于抗利尿激素分泌的叙述中,正确的是

A.喝水多,抗利尿激素分泌多 B.喝水少,抗利尿激素分泌多
C.喝水少,抗利尿激素分泌少 D.出汗多,抗利尿激素分泌少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需矿质元素的实验时,设计了下列四组实验,你认为其中最恰当的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是

A.心肌细胞 B.团藻细胞 C.小麦叶肉细胞 D.洋葱根尖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现短时间内神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。该药物作用的原理可能是 (  )

A.抑制神经递质水解酶的活性B.抑制了突触后膜的选择透过性
C.与该递质的化学结构类似D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用15N标记的胸腺嘧啶处理活的洋葱根尖,1h后洗去游离15N标记的胸腺嘧啶,几小时后检测放射性;若用15N标记的尿嘧啶处理另一同样的材料,1h后洗去游离的15N标记的尿嘧啶,几小时后检测放射性。其结果是(   )

A.二者所有细胞都能检测到放射性
B.二者都只有部分细胞能检测到放射性
C.前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性
D.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是:

A.葡萄糖 核糖 脱氧核糖B.葡萄糖 淀粉 果糖
C.淀粉 脱氧核糖 乳糖D.麦芽糖 果糖 乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于植物二糖的是

A.蔗糖纤维素B.麦芽糖 葡萄糖
C.淀粉纤维素D.蔗糖麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的体温调节中枢位于

A.脊髓 B.垂体 C.大脑皮层 D.下丘脑

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