A、探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断 |
B、为便于观察植物细胞的质壁分离实验,可直接在载物台上滴加蔗糖溶液 |
C、要调查血友病的遗传方式,可以在学校内随机抽样调查 |
D、利用血球计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、③ | B、① | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 |
B、必需将烟草细胞制备成原生质体后再导入重组DNA |
C、转基因烟草的抗除草剂性状可以在后代中稳定遗传 |
D、抗除草剂基因在烟草细胞中的信息传递方向符合“中心法则” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物圈是一个在物质上自给自足的系统 |
B、以植食性动物为食的动物属于第二营养级 |
C、太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中 |
D、流经某一营养级的能量,不会百分之百流到下一个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体 |
B、b点的位置不会随环境中CO2浓度的改变而移动 |
C、已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25℃和30℃,若右图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下降 |
D、当植物缺镁时,b点将右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只在特异性免疫中发挥作用 |
B、细胞膜上具有识别抗原的受体 |
C、能摄取处理抗原并呈递给T细胞 |
D、在抵抗感染、预防肿瘤发生等方面具有重大作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用只能发生在叶绿体基质中 |
B、①~⑥过程均可在同一个植物细胞内发生 |
C、④过程释放的能量远远多于③过程 |
D、⑤过程中会产生[H]、能量、水和CO2 |
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