科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:1和3:1 |
B、9:3:3:1和3:1 |
C、5:3和9:3:3:1 |
D、3:1和5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生物的遗传物质是核酸,其基本单位是脱氧核糖核苷酸 |
B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 |
C、构成生物膜系统的膜结构一定含有化学元素C、H、O、N、P |
D、高倍镜观察细胞质流动实验中,若视野中看到的细胞质流动方向为顺时针,则在细胞中实际的流动方向为逆时针 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 |
B、渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素 |
C、抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 |
D、渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、pH=b时,e点上移,d点右移 |
B、pH=e时,e点不移动,d点左移 |
C、温度降低时,c点不移动,d点左移 |
D、H2O2量增加时,e点上移,d点右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气,植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 |
B、萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉 |
C、鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水 |
D、卡尔文用放射性同位素14C做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 |
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