下列与物种相关的叙述中,错误的是( )
A.一个群落中的个体可能属于同一物种也可能属于不同物种 |
B.新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离 |
C.共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 |
D.生物进化不一定形成新物种,新物种形成一定发生了生物进化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某种遗传病的系谱图,据图可准确判断的是 ( )
A.该病一定是伴X染色体隐性遗传病 |
B.该病一定是常染色体隐性遗传病 |
C.若Ⅱ3为致病基因的携带者,则Ⅲ7是纯合子的概率为1/3 |
D.该病可能是伴Y染色体遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用T4噬菌体浸染大肠杆菌,在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培养适宜时间后,粉碎大肠杆菌分离得到RNA,并分别与热变性后的含T4噬菌体DNA单链组、含大肠杆菌的DNA单链组混合杂交,检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线。两组杂交后的结果分别对应的曲线是 ( )
A.b、a | B.c、d |
C.d、c | D.a、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是
A.图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和 |
B.若丙增加1 kg,则需要消耗甲约42 kg |
C.乙的个体数量一定多于丙的个体数量 |
D.乙的数量越多,丙获得的能量越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析某病毒的遗传物质,其成分如下:
碱基种类 | A | C | G | T |
碱基浓度(%) | 36 | 24 | 18 | 22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是( )
A.种子明显增多 | B.形成无籽果实 |
C.部分果实脱落 | D.果实生长不受影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在其它条件理想的情况下,下列各项措施中一定能使果树产量增加的是
A.提高温度使果树的实际光合作用增强 |
B.增加果树的种植密度,提高对光照的利用效率 |
C.及时清理掉损伤叶、老化叶、萌生叶(长期处于弱光或者是庇荫下的叶片)以减少无效叶 |
D.增加生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素的使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是
A.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小 |
B.增大模拟环境中Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短 |
C.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小 |
D.静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 |
B.由于分化,在生物体内细胞的全能性不能表达 |
C.与受精卵相反,卵细胞高度分化,全能性很低 |
D.在一定条件下,离体培养的植物细胞能表现出全能性 |
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