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8.1979年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内表达成功.请根据图回答问题:
(1)此图表示的是采取从基因文库获取目的基因的过程.
(2)图中①DNA是以mRNA为模板,逆转录形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因.
(3)图中②代表的是限制酶的作用下将质粒(环状DNA)切出黏性末端.
(4)图中③代表重组DNA,含目的基因.
(5)图中④表示将目的基因导入受体细胞.⑤表示DNA随大肠杆菌的繁殖而进行扩增.

分析 分析题图:图中①是逆转录形成的目的基因,②表示用限制酶切割目的基因,③表示基因表达载体,④表示将基因表达载体导入受体细胞,⑤表示DNA随大肠杆菌的繁殖而进行扩增.

解答 解:(1)获取目的基因的方法有:PCR体外扩增、从基因文库中获取和人工合成,此图表示的是采取从基因文库获取目的基因的过程.
(2)图中①DNA是以mRNA 为模板,逆转录形成单链DNA,在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因.
(3)图中②代表在限制酶的作用下将质粒(环状DNA)切出黏性末端.
(4)图中③代表重组DNA,含目的基因.
(5)图中④表示将目的基因导入受体细胞.⑤表示DNA随大肠杆菌的繁殖而进行扩增.
故答案为:
(1)目的基因
(2)mRNA                 逆转录
(3)限制酶                环状
(4)重组      目的基因
(5)目的基因导入受体细胞

点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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如图表示番茄细胞吸收K+的速率与氧分压的关系曲线,下列表述错误的是( )

A.AB段是由于呼吸作用加强,提供的能量增多

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C.AB段呼吸作用加强是由于氧分压增高

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19.下列有关人体蛋白质的叙述中,正确的是(  )
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16.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的4个不同地点,由上到下依次标记为1、2、3,4并测量其溶氧量,结果如图所示,根据图示分析不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于基因工程的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.口蹄疫病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是(  )
A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
B.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构图.请据图回答:
(1)与细胞内能量转换有关的细胞器是[4]叶绿体和[11]线粒体.
(2)动植物细胞中功能不同的细胞器是[5]高尔基体.
(3)染色体复制时,构成染色体的蛋白质的合成场所是[13]核糖体.
(4)含有RNA的细胞器是[4]叶绿体、[11]线粒体、[13]核糖体.
(5)细胞内的色素通常存在于[4]叶绿体、[14]液泡中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图ABC是处于不同浓度的蔗糖溶液中的同-个洋葱鳞茎的三个鳞片叶表皮细胞示意图,请据图分析回答问题.
(1)图中A细胞处于质壁分离状态,①处充满了蔗糖溶液.通常选用紫色洋葱的外表皮细胞作为观察材料,而不用内表皮细胞是因为该细胞具有紫色大液泡,便于清晰观察.
(2)图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为ACB.
图D是同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液,观察到原生质体的体积随时间的变化如图所示:
(3)在A、B、C三条曲线中,代表浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的是C,代表浸在0.5g/mL的尿素溶液中的是B.
(4)达到平衡后,C溶液中的细胞液浓度最大.
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同步练习册答案