【题目】为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。
(1)依据真核细胞中______________主要位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
(2)对于“信使”有两种不同假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立,则细胞内应该有许多____________(填“相同”或“不同”)的核糖体。若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的____________结合,并指导蛋白质合成。
(3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们进一步实验。
①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的氮和碳来培养细菌,细菌利用它们合成_____(写出两项)等生物大分子。经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。
②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的_________核糖核苷酸为作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA。
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如下图所示。由图可知,大肠杆菌被侵染后________(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一。32P标记仅出现在离心管的______________,说明_____________与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据。
(4)若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”,还需要进行两组实验,请选择下列序号填入表格
组别 | 实验处理 | 预期结果 |
1 | ||
2 |
_______
①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合
②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合
③出现DNA-RNA杂交现象
④不出现DNA-RNA杂交现象
【答案】DNA(或“基因”) 不同 核糖体 蛋白质和核酸 尿嘧啶 没有合成 底部 新合成的噬菌体RNA
组别 | 实验处理 | 预期结果 |
1 | ② | ③ |
2 | ① | ④ |
【解析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中转录主要发生细胞核中,而翻译发生在细胞质的核糖体上,这就涉及遗传信息如何从细胞核传递到细胞质的问题,本题就该问题展开讨论和进行实验验证。
(1)蛋白质是基因控制合成的,而真核细胞中基因位于细胞核内,蛋白质合成在核糖体上,科学家据此推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
(2)对于“信使”有两种不同假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使.不同基因的遗传信息不同,若假说一成立,则细胞内应该有许多不同的核糖体.若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合,并指导蛋白质合成。
(3)①细菌利用碳源和氮源来合成蛋白质、核酸等生物大分子.经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。
②核糖体核苷酸特有的碱基是尿嘧啶,因此应用32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸为作为原料。
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果均为“重”核糖体,说明大肠杆菌被侵染后,没有合成新的核糖体,这一结果否定假说一.32P标记仅出现在离心管的底部,说明新合成的噬菌体RNA与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据。
(4)要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”,还需要进行两组实验,即将新合成的噬菌体RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA混合,观察是否有杂交带.若新合成的噬菌体RNA为“信使”,则新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合后有杂交带形成,与细菌DNA混合后没有杂交带形成。具体如下表:
组别 | 实验处理 | 预期结果 |
1 | ② | ③ |
2 | ① | ④ |
①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合③出现DNA-RNA杂交现象④不出现DNA-RNA杂交现象.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2018年,世界首个体细胞克隆猴“中中”“华华”在中国诞生,其培育过程如图示,请回答相关问题。
(1)图中体外培养体细胞过程需要用_______酶处理,且处理时间不能过长的原因是_________。
(2)为获得更多的卵母细胞,供体需要注射________使其产生较多的卵细胞,然后从输卵管中冲取卵母细胞,该卵母细胞___________(“能”或“不能”)直接与获能的精子受精。
(3)过程①实质为_________过程,该过程通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,可能的原因有___________。(―点即可)
(4)早期克隆胚胎培养液除含无机盐、激素、氨基酸、核苷酸外还需添加_______,胚胎移植能成功的生理学基础有_____________(至少答出两点)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是
A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B. 消化酶、抗体和一部分激素经囊泡运输分泌到细胞外
C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙为两种单基因遗传病,如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图,其中有一种病的致病基因在X染色体上(甲病由A和a控制,乙病由B和b控制)。请回答下列冋题:
(1)甲病的致病基因位于__________染色体上,乙病的遗传方式为__________。
(2)图中4号个体的基因型为__________,8号个体的基因型为__________。
(3)11号个体不携带致病基因的概率为__________,6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________,该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】两株同种生长状况基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示,在相同自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是
A. 装置甲的植物叶绿体中,在 14 点时三碳化合物含量比 10 点时高
B. 一昼夜中,装置乙中植物积累的有机物比甲多
C. ab 段和 cd 段,曲线下降的原因相同
D. e 点时,气孔关闭导致光合作用基本停止
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】血红蛋白的提取和分离中,将搅拌好的混合液转移到离心管中,离心后,可以明显看到试管中的溶液分为4层,其中第3层是 ( )
A. 无色透明的甲苯层B. 脂溶性物质的沉淀层
C. 血红蛋白的水溶液D. 其他杂质的暗红色沉淀物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】磷是植物生长必需的大量元素之一,某研究小组以番茄幼苗为实验材料,研究磷对番茄生长的影响,实验结果如图1所示;图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题:
(1)在测定叶绿素含量时,常用________(试剂)提取色素,再用_________法分离,进行色素分离利用的原理是______________________。
(2)由图可知,本实验的自变量有__________;而磷通过影响________,进而影响番茄细胞的光合作用。
(3)在适磷、光照强度为3klx时,限制番茄生长的外因可能是__________;当温度为20℃、光照强度大于____________klx时,光照强度不再是限制番茄光合速率的因素,此时番茄细胞的光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为脱氧核苷酸链的结构示意图,有关叙述正确的是
A. 图中a所示的表示一个完整的脱氧核苷酸
B. 各脱氧核苷酸之间通过化学键③相连
C. 相邻两个碱基之间通过氢键相连
D. 从碱基组成看,该链还缺少的碱基是U
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