精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于声音流程图正确的是(  )
A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→内耳(耳蜗)→大脑
B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳(耳蜗)→听觉神经→大脑
C.外界声波→外耳道→鼓膜→听觉神经→听小骨→内耳(耳蜗)→大脑
D.外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉神经)→内耳(耳蜗→大脑

分析 人耳包括外耳、中耳和内耳三部分,外耳和中耳的功能是传导声波,内耳具有感受声波和头部位置变动刺激感受器;外耳包括耳廓、外耳道.耳廓有收集声波的作用外耳道是外界声波传入中耳的通道;中耳有鼓膜,鼓膜为椭圆形半透明的薄膜,将外耳道和中耳分隔,在声波的作用下,能产生振动;内耳有半规管前庭和耳蜗等结构,在耳蜗内有听觉感受器.听觉感受器和位觉感觉器的传入神经合在一起,组成位听神经.由听小骨的振动引起耳蜗内淋巴的振动,刺激内耳的感觉器,听觉感受器兴奋后所产生的神经冲动沿位听神经传到大脑皮层的听觉中枢,产生听觉.

解答 解:听觉的产生过程是:外界声波由耳廓收集,通过外耳道传入鼓膜,引起鼓膜震动,将声波传向听小骨,听小骨将刺激传递到内耳的耳蜗,耳蜗内的听觉感受器,接受刺激产生兴奋,兴奋由传入神经传至大脑皮层的听觉中枢,产生听觉.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解并掌握耳的结构和功能及听觉的产生途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.豌豆种子的形状由R和r基因控制,表中是豌豆种子形状的三组杂交实验结果.能够根据下列哪种杂交组合很快判断出显、隐性性状(  )
组合序号杂交组合类型后代表现出的性状和植株数目
圆粒皱粒
1皱粒×皱粒0102
2圆粒×圆粒12540
3圆粒×皱粒152141
A.1B.2C.3D.1和3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2016春•绵阳校级月考)如图为小麦的五种不同育种方法示意图.

(1)图中A→B→C的途径表示 育种方式,这种育种方式的原理是

(2)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是

(3)由G→J过程中涉及的生物工程技术有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关小肠粘膜上皮细胞的叙述,错误的是(  )
A.小肠黏膜上皮细胞能将吸收的脂质合成乳糜微粒
B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换
C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少
D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A.低浓度的生长素能促进幼苗切段中细胞的伸长,且生长素浓度增高到一定值时会抑制乙烯的合成
B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多
C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度
D.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体;图2是该动物某种细胞分裂全过程中染色体数目的变化曲线.下列相关叙述错误的是(  )
A.图1中甲细胞可能发生等位基因的分离
B.图2中的cd段只能对应图1中的乙图
C.图2中的de时期细胞中可能没有同源染色体
D.cd段细胞内的核DNA分子数为2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于初生演替的是(  )
A.裸岩上进行的演替B.弃耕的农田上进行的演替
C.过量砍伐的森林上进行的演替D.火灾后的草原上进行的演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如下图是显微镜视野中某细胞的一部分,下列有关该细胞的叙述正确的是(  )
A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体
C.RNA主要存在于结构6中D.结构3在行使其功能时有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示,ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.AMP可以作为合成ADP及RNA的原料
B.甲过程中释放的能量可以用于C3的还原或细胞分裂
C.丁过程合成ATP所需能量可以是某些有机物氧化所放出的化学能
D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶

查看答案和解析>>

同步练习册答案