分析 稀释涂布法:是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,在适宜条件下培养.在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落.
解答 解:(1)在微生物的培养过程中,对培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿倒置培养.
(2)若小组采用平板划线法分离水样中的细菌,在培养基上共画了5个区域,由于每次划线的开始和结束均需要灼烧灭菌,因此至少需要6次灼烧接种环.平板划线法利用的培养基属于固体培养基.
(3)检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供氮源和无机盐等基本营养成分.
(4)用稀释涂布平板法统计菌落数目时,由于培养过程中两个或多个细胞可能生长在一起形成一个菌落,导致统计的菌落数往往比活菌的实际数目低.图中菌落分布不均匀,由此推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
故答案为:
(1)高压蒸汽灭菌 倒置
(2)6 固体
(3)伊红美蓝 氮源和无机盐
(4)低 涂布不均匀
点评 本题结合图解,考查了微生物的分离和培养等知识,要求考生识记微生物无菌技术的相关内容;识记培养基的成分及接种微生物的方法,能根据图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的 | |
B. | 代谢废物完全由③过程排出 | |
C. | O2从红细胞进入组织细胞中的运输方式是协助扩散 | |
D. | 内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、液泡、中心体 | B. | 核糖体、细胞核、高尔基体 | ||
C. | 细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体 | D. | 核糖体、内质网、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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