【题目】某人在路上行走时足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。图1为相关反射弧示意图，图2为图1c处亚显微结构示意图，据图回答：
（1）图示反射弧中，a是 ______ 。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为 ______ 。
（2）当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是 ______ 。[③]的名称是 ______ 。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[] ______ 。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ______ 。兴奋不能由B传到A的原因是 ______ 。
（3）在此反射中，神经递质与突触后膜上的“受体”结合，引起下一神经元（B处）产生 ______ ，使突触后膜的膜电位发生变化。
（4）伤害性刺激产生的信号传到 ______ 会形成痛觉。
【答案】传入神经外负内正电信号→化学信号→电信号突触小泡②线粒体神经递质神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜兴奋大脑皮层
【解析】
据图图1中，a是传入神经， c是突触结构。图2表示突触结构，其中①是轴突、②是线粒体、③是突触小泡、④是突触前膜、⑤是突触后膜；A是突触小体、B是下一个神经元。
（1）图1中，a上有神经节，因此，a是传入神经，c是突触结构。当兴奋传到b点时，钠离子内流，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负。
（2）图2表示突触结构，其中①是轴突，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触后膜。兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质，兴奋不能由B传到A的原因是：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（3）某人在路上行走时，足部突然收到伤害性刺激，迅速抬脚。在此反射中，神经递质与突触后膜上的受体结合，引起下一神经元（B处）产生兴奋，使突触后膜的膜电位发生变化，变为内正外负。
（4）产生感觉的部位是大脑皮层。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体动物的一个卵原细胞形成卵细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是 ( )
A. 甲细胞若减数分裂形成4个子细胞，每个细胞DNA含量一定相同
B. 乙细胞正在进行同源染色体联会，此时非姐妹染色单体可能会交叉互换
C. 丙细胞有4对同源染色体，此时非同源染色体会自由组合
D. 丁细胞只要发生了染色体交叉交换，①中同一基因座位上的基因一定不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物的光合作用需要光，光也调控植物的其他生理反应。图1是植物表皮的保卫细胞及其围成的气孔结构图，图2是用红光和蓝光处理后，植物表皮气孔的开放情况。
（1）光照影响保卫细胞的气孔开放。A曲线是在饱和红光照射下（此时光合作用速率达到最大）测得的气孔开度。B曲线是在_________的前提下，添加蓝光照射测得的结果。A、B两曲线所示结果说明_________。
（2）将保卫细胞去除_________后制成原生质体，将其置于等渗悬浮液中，经蓝光照射后，测得溶液的pH显著下降，说明蓝光能促进原生质体将_________运出细胞，进而促进K+进入保卫细胞，使保卫细胞内渗透压_________，细胞_________，气孔开放。
（3）用野生型拟南芥和M基因突变型拟南芥进行实验，结果如下图所示。
①整个实验在黑暗条件下进行，该结果显示：在外加ATP处理后，与对照组相比，_________。
②进一步的研究表明，M基因控制合成的M蛋白能够活化H+载体，而M蛋白的活化需要ATP的协助。推测上述结果出现的原因是：_________。
（4）综合以上实验结果可以推知蓝光作为环境信号促进气孔开放的机制是：_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：
（1）图中所示的是 ______ 免疫过程。
（2）图中c是 ______ 细胞，③过程中发挥作用的物质称为 ______ 。
（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 ______ （写出三种）。
（4）图中能特异性识别抗原的细胞有 ______ （填图中字母）。
（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是 ______ （用图中数字表示），其特点是 ______ ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。
（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 ______细胞（填图中序号），该细胞成熟于 ______。
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