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    20．有关酶和ATP的说法正确的是（　　）
    A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
    B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    C．酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成
    D．由ATP分解成ADP和由ADP合成ATP所需的酶是相同的

    分析 酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，还有少量的RNA，高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性．
    ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团．几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成．

    解答 解：A、肌肉细胞无氧呼吸第一阶段也能产生ATP，A错误；
    B、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶、ATP合成酶等，B正确；
    C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生CO2，其中有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳时有ATP产生，而无氧呼吸第二阶段产生二氧化碳时没有ATP产生，C错误；
    D、酶具有专一性，由ATP分解成ADP和由ADP合成ATP所需的酶是不同的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了酶和ATP的有关知识，要求考生能够在代谢过程中ATP和酶的生理作用，识记酶的化学本质，识记ATP的结构特点等，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC，属于减数分裂的是BDE．
    （2）A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，属于分裂有丝分裂后期期．
    （3）具有同源染色体的细胞有ABCE．
    （4）D图所示为动物细胞的减数第二次分裂后期 分裂模式图，原因是有着丝点分裂，姐妹染色单体分开无同源染色体．
    （5）有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期的主要行为是染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．已知某种氨基酸的R基是-CH2-CH2-NH2．在一个该氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子数依次是（　　）
    A．4、8、2、2B．3、10、2、2C．4、10、2、1D．4、10、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关酒精的描述错误的是（　　）
    A．在脂肪的检测和观察实验中，用50%酒精的目的是洗去浮色
    B．在观察细胞中的DNA和RNA分布的实验中，要用8%的酒精对固定后的细胞进行解离
    C．在绿叶中色素的提取和分离实验中，一般用无水乙醇作为提取剂
    D．在观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离过程需要用到95%的乙醇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的有关叙述，错误的是（ ）

    A．在植物杂交育种中到了F1代后，可以采用不断自交选育稳定遗传新品种

    B．在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体

    C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要出现所需性状即可留种

    D．基因工程育种时，目的基因嵌入运载体的青霉素抗性基因内，导致基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图．据图回答．
    （1）该图表示的过程发生在人体的胰岛B细胞中，饭后半小时如图所示过程会增强（填“增强”或“减弱”）．
    （2）图中①表示的过程称为转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶．
    （3）图中天冬氨酸的密码子是GAC，胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为-CCACTGACC-．
    （4）一个②上结合多个核糖体的意义是在短时间内生成大量的同种蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．2011年夏季德国肠出血性大肠杆菌的基因密码是由中国科学家破译的，中国正在重获科技大国的地位．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
    B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上
    D．真核生物的mRNA和tRNA上均存在密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图中的A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图象．请根据图象回答下列问题：

    （1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是 ①有丝分裂、②减数第一次分裂、③减数第二次分裂．
    （2）C细胞的名称是次级精母细胞，它含有同源染色体0对．
    （3）在方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图，请注意染色体的形态和数目．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是获得转基因番茄的技术流程，kanR为卡那霉素抗性基因，番茄叶片对卡那霉素高度敏感，请据图回答：

    （1）构建重组质粒时至少用到2种工具酶，其中限制酶作用的化学键是磷酸二酯键；能将DNA片段之间的平末端拼接在一起的是T4DNA连接酶．
    （2）在完整的重组质粒中卡那霉素抗性基因视为标记基因，要筛选出含目的基因的受体细胞，需要在培养基中加入的试剂是卡那霉素．
    （3）图中将目的基因导入番茄细胞的方法为农杆菌转化法；检测转基因植株是否培育成功的方法是抗虫接种试验．
    （4）基因工程获得的是含有抗虫基因的细胞，要获取转基因抗虫植株还需用到植物组织培养技术．

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