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20.下列应用实例与原理匹配不准确的是(  )
 应用实例原理
A预防接种免疫学原理
B目的基因检测分子杂交
C生产香蕉组培苗细胞全能性
D细胞代谢产物工厂化生产细胞全能性
A.AB.BC.CD.D

分析 1、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、植物组织培养的原理:植物细胞具有全能性.
3、细胞培养的原理:细胞增殖(细胞分裂).

解答 解:A、预防接种的原理是免疫学原理,A正确;
B、目的基因检测的原理是分子杂交,包括DNA分子杂交技术、分子杂交技术和抗体抗原杂交技术,B正确;
C、生产香蕉组培苗需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性,C正确;
D、细胞代谢产物工厂化生产需要采用细胞培养技术,该技术的原理是细胞分裂,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因工程、细胞工程和免疫的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记植物组织培养的原理及相关应用;识记免疫学原理及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对胡萝卜素的提取过程的分析,正确的是

A.把新鲜的胡萝卜粉碎,置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好

B.在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的发挥

C.在浓缩前,没有必要进行过滤

D.滤液用蒸馏装置进行蒸馏,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于细胞共性的选项是

①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质

④具有核膜 ⑤具有核糖体

A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.使遗传因子组成为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABbCC的个体所占的比例应为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{32}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞是生命活动的基本单位.下列叙述中,正确的是(  )
A.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
B.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
C.细胞内所有的酶都在生物膜上
D.甲流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述错误的是(  )
A.水稻的早熟和晚熟是一对相对性状B.狗的直毛和卷毛是一对相对性状
C.纯合子自交后代一定是纯合子D.杂合子自交后代一定是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④若是只经一次筛选获得的杂交瘤细胞,便即可大量增殖,又能产生特异性抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系,将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2吸收量和CO2释放量,结果如下表,据表回答以下问题:
O2相对量(%)01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.1
CO2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0
(1)在氧气浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol,在氧气浓度为5%时,每小时葡萄糖无氧分解量为0mol.
(2)根据以上实验结果分析,仓库中贮藏苹果时,O2相对浓度在5%时较好.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是O2,①过程中有关的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上.
(2)②过程中发生的能量变化是(ATP中的)活跃的化学能转变成(有机物中)稳定的化学能.
(3)当b供应量突然减少时,C3、C5的含量变化分别是减少、增加,④过程中a利用的具体部位是线粒体内膜,若无a供应,则此植物细胞呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳.
(4)图中有氧呼吸相关酶的分布场所是细胞质基质和线粒体.

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