A. | 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态 | |
B. | 免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合 | |
C. | 激素调节过程中,激素与靶细胞的结合 | |
D. | 丙酮酸氧化分解给细胞提供能量 |
分析 内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应,不是内环境.
解答 解:A、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆和组织液等,属于内环境,A错误;
B、抗体和抗原的特异性结合发生在组织液,属于内环境,B错误;
C、激素调节过程中,激素与靶细胞的结合发生在组织液,属于内环境,C错误;
D、丙酮酸氧化分解给细胞提供能量发生在细胞内,不属于内环境,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是内环境的概念,内环境的组成,对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用S型菌DNA与活R型菌混合后,可能培养出S型菌和R型菌 | |
B. | R型菌与S型菌DNA混合后,转化是基因突变的结果 | |
C. | 用DNA酶处理S型菌DNA后与活R型菌混合,可培养出S型菌和R型菌 | |
D. | 格里菲思用活R型菌与死S型菌混合后注射到小鼠体内,可导致小鼠死亡,这就证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 | |
B. | 染色体:核糖核酸、蛋白质 | |
C. | 细胞骨架:蛋白质 | |
D. | 叶绿体:脂质、蛋白质、脱氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•赣州期末)经检测,糖尿病患者中只有小部分是绝对缺乏胰岛素的,而大部分患者血液中具有正常量的胰岛素.推测这些大部分患者患糖尿病的原因可能是( )
A.靶细胞的胰岛素受体数量不足
B.胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动
C.体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞
D.部分胰岛素在血液中发生了结构改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老年人体内细胞的分化水平已达到最大 | |
B. | 细胞分化是个体的细胞在形态、结构、生理功能和基因上发生稳定性差异的过程 | |
C. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 | |
D. | 细胞分化是细胞内的基因都能够得到表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该设计遵循了物质和能量循环再生原理、整体性原理等生态学原理 | |
B. | 分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率 | |
C. | 人是该生态系统的基石 | |
D. | 离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在双层之间做翻转运动 | B. | 做自旋运动 | ||
C. | 尾部做摇摆运动 | D. | 沿膜平面做侧向运动 |
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