A、图甲如果是生殖细胞,则代表的生物是六倍体 |
B、图甲所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂 |
C、如果图乙所示是二倍体生物的体细胞,则该生物含有两个染色体组 |
D、图乙中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
B、前期:中心体发出星射线,形成纺锤体 |
C、后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开 |
D、末期:出现细胞板,形成细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体 |
B、细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性 |
C、线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶 |
D、有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的高低都是相同的 |
B、抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较低 |
C、森林生态系统比草原生态系统稳定性高 |
D、已毁坏的森林在恢复过程中,抵抗力稳定性逐渐减弱,恢复力稳定性逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段 |
B、图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期,A-H的分裂方式不存在细胞周期 |
C、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1 |
D、H-I表示受精作用,受精卵的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积 ( mL ) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数 ( 103个 ) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 |
B、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 |
C、4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 |
D、4个试管内的种群同时达到K值 |
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