科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生态系统中最脆弱的是
A. 森林 B. 草原 C. 荒漠 D. 苔原
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三下学期3月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某植物在不同光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量(单位:mL•h-l)请回答下列问题:
(1)与c点相比,b点时叶肉细胞内C5的含量较 ______ (多/少)。
(2)c点之后限制光合作用速率的主要环境因素是 ______ ,在c点对应的光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的二氧化碳为 ______ mL,叶绿体释放的氧气的去向是 ______ 。
(3)人们从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取圆叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后置于一定范围的、不同浓度的NaHCO3溶液中,使其沉于底部,在适宜温度下给予相同的、一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图2.据图分析,导致d点圆叶片上浮至液面所用时间大于e点的主要原因是 ______ 。
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科目:高中生物 来源:2017届上海市高三等级考试测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解,图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是
A. 仅过程I,基因分离定律 B. 过程I和II,基因分离定律
C. 仅过程II,基因自由组合定律 D. 过程I和II,基因自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2017届上海市高三等级考试测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
同学们用图所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。 有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G。两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能
A. 长度一样,顺序也一样 B. 长度一样,顺序不一样
C. 长度不一样.顺序一样 D. 长度不一样,顺序也不一样
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期模拟联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员在研究两个二倍体近种甲、乙间杂交时发现,获得的F1植株X不可育,已知甲乙的花色各由一对等位基因决定,Al、A2分别控制出现红色和蓝色,二者同时存在时表现为紫色。请根据图示回答:
(1)植株X产生配子的过程中四分体数量为 ________,图中①处处理方法是用 ____________剂)处理______________(部位)进而获得可育植株Y。
(2)植株X不可育的原因是______________;若想得到植株X上结的无子果实可采用的方法是______________。此时果皮细胞的染色体组数为______________。
(3)植株Y有______________种基因型,其中紫色个体占____________。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期模拟联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
信息传递是信息分子传递并作用于胞间或胞内的行为机制。有关信息传递的说法正确的是
A. 信息分子的化学本质均为蛋白质
B. 信息传递均需细胞膜上载体的协助才能完成
C. 激素分子不参与细胞的供能,只传递调节代谢的信息
D. 核质之间遗传信息的传递需要DNA、RNA等大分子穿核孔进行
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科目:高中生物 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•南充期末)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是 .
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是 .
(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将 ,这种调节属于 调节.
(4)若人体血液中的血糖降低时,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌 ,促使血糖含量升高.该激素与胰高血糖素间的关系是 .
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科目:高中生物 来源:2017届河南省百校联盟高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是
A. 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达
B. 基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中
C. 体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动
D. 发生质壁分离后,正在复原的植物细胞只吸水不失水
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