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17.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、麦芽糖D.性激素、脱氧核糖、胰岛素

分析 本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目,糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.

解答 解:A、脂肪酶的本质的蛋白质,元素组成是C、H、O、N,胆固醇和脂肪酸无N,A错误;
B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类,元素组成相同,都是C、H、O,B正确;
C、氨基酸的蛋白质的基本单位,元素组成是C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本单位,元素组成是C、H、O、N、P,麦芽糖属于糖类,元素组成是C、H、O,三者元素组成不同,C错误;
D、性激素属于固醇,元素组成是C、H、O,脱氧核糖属于糖类,元素组成是C、H、O,胰岛素属于蛋白质类激素,其元素组成是C、H、O,N等,三者元素组成不同,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成,蛋白质和核酸的基本单位和元素组成,分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列一组物质都能够在内环境中行使其生理功能的是(  )
A.血红蛋白、O2、溶菌酶B.血浆蛋白、Na+、溶菌酶
C.淋巴因子、CO2、溶酶体酶D.胰岛素、HCO3-、纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.黑藻叶片既可用于观察叶绿体又可用于观察质壁分离
B.叶绿体中的胡萝卜素在层析液中的溶解度最高
C.NaOH溶液在边长不同的琼脂块中的扩散速度相同
D.制作洋葱根尖装片需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲为人体内某种细胞物质的合成和转运过程,膜外颗粒状物质为抗体.图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化.“[]”中填数字序号,“”上填文字,据图回答:

(1)抗体的合成场所是[④]核糖体,加工分泌的过程依次经过的部位是⑤→③→②→①.
(2)细胞中抗体的加工、运输和分泌过程体现了膜结构特点是具有一定的流动性,各种细胞器膜与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统.
(3)若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①③表示的结构依次是内质网、细胞膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列那项不能作为区分哺乳动物细胞和高等植物细胞的依据(  )
A.有无细胞壁B.有无线粒体C.有无中心体D.有无大液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列与实验有关的问题:
(1)在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果在视野右上方发现一个要观察的细胞,要将其移到视野中央,应将装片移向右上方.低倍镜下不能(能/不能)观察到线粒体,通常观察线粒体需要健那绿(染液名称)染色,使线粒体呈现蓝绿色色.
(2)由于还原糖与斐林试剂试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀,因此可以用此试剂来鉴定还原糖的存在.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色.
(3)根据甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同.利用该染液对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布,绿色明显集中且接近细胞中央,说明DNA主要分布在细胞核中,绿色周围的红色范围较大,说明RNA主要分布在细胞质中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.切除垂体后会丧失血糖调节能力,但会引起甲状腺机能衰退
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑
D.免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)内环境包括bcd(用字母表示).其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是bc(用字母表示).
(2)在图2方框中试以箭头表示a~d四者物质交换概况.
(3)图中a~d,O2浓度最高的是d.红细胞所携带的氧气至少需要经过6层生物膜才能被组织细胞C利用.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是

A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构

B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系

D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响

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