【题目】下图为人体囊性纤维病致病基因控制异常跨膜蛋白合成过程的示意图。请回答:
(1)图中过程①是_____________,此过程需要___________________作为原料,②过程中核糖体移动的方向是_____________。此过程中,_____________识别并携带氨基酸,将多肽链中氨基酸序列与物质b上的核苷酸序列联系起来。
(2)过程1和2都遵循碱基互补配对原则,②中是否存在碱基对A-T________(是/否)。
(3)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质b中的碱基序列为___________________。
(4)图中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制__________直接控制生物体的性状。
(5)致病基因产生的根本原因是___________。在细胞中物质b结合多个核糖体所合成的蛋白质结构是否相同?________(是/否)。
【答案】 转录 四种核糖核苷酸 从右向左 tRNA(转运RNA) 否 UCUGAA 蛋白质结构 基因突变 是
【解析】试题分析:本题考查基因的表达,考查对转录、翻译过程、基因控制性状途径的理解和识记。解答此题,可根据模板和产物判断转录、翻译过程,根据DNA和RNA的碱基组成差异判断转录、翻译过程中的碱基配对情况。
(1)图中过程①是以DNA的一条链为模板合成bRNA的转录过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料,②过程是以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程,根据左侧核糖体上的肽链较长可判断左侧的核糖体先与mRNA结合,开始翻译过程,核糖体由右向左移动。翻译过程中,tRNA识别并携带氨基酸,并通过识别mRNA中密码子把碱基序列翻译为氨基酸序列。
(2)翻译过程中存在A—U、G—C配对,不存在碱基对A-T。
(3)携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,根据密码子与反密码子互补配对,mRNA中的碱基序列为UCUGAA。
(4)人体囊性纤维病致病基因直接控制异常跨膜蛋白合成,导致其功能异常,揭示基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状。
(5)致病基因是正常基因通过基因突变产生的。图中多个核糖体以同一mRNA为模板,所合成的蛋白质结构一定相同。
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【题目】下列不是癌细胞特征的是( )
A. 细胞膜表面的糖蛋白等物质减少
B. 细胞形态结构发生改变
C. 条件适宜时能无限增殖
D. 细胞内的遗传物质没有改变
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【题目】一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链( )
A. 和DNA母链之一完全相同 B. 是DNA母链的片段
C. 和DNA母链相同,但T为U所代替 D. 和DNA母链稍有不同
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【题目】回答下列有关人体生命活动调节的相关问题:
(1)下面是某同学建立的一个“模型”(图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构)。
若该“模型”表示人体内水平衡的调节,乙为垂体,则甲表示的器官是_________。若表示反射弧结构模式图,则兴奋在其中传递形式是__________________。
(2)发热是感冒常见症状之一,其原因是,当流感病毒侵入人体后,其促使机体产生的物质作用于下丘脑的_________,该结构通过传出神经纤维末梢分泌的_________作用于骨骼肌等,同时_________分泌相应激素,该激素促进机体增加产热。该激素发挥作用时首先要与细胞膜上的特异性受体结合,这体现了细胞膜具有_______________的功能。
(3)目前,人生病时常进行输液治疗,但是不必要的输液对人体有危害。输液会使微颗粒直接进入人体的内环境造成危害,内环境由_________组成;同时输液还容易引起过敏反应,过敏反应是指已产生免疫的机体接受相同抗原刺激时所发生的反应,过敏反应的特点是_________(答出两点即可)。
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。a~d为四个细胞模式图。有关叙述正确的是
A. 能进行光合作用的细胞只有细胞a,细胞c一定不能发生质壁分离
B. 作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d代表的生物中
C. a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞中只含有核糖体
D. 若c细胞营寄生生活,则它合成蛋白质必需依靠宿主细胞的核糖体
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【题目】下列关于性别决定的叙述,正确的是( )
A. 含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
B. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
C. XY型性别决定的生物,X染色体一定比Y染色体大
D. ZW型性别决定的生物,同型性染色体决定雄性个体
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【题目】已知谷氨酸的分子式是C5H9NO4,那么该氨基酸的R基是
A. —C2H4NO2 B. —C3H5O2 C. —C4H6O2 D. —C4H5O2
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【题目】下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验,其中乙组为对照组
B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量
C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则 B 瓶内的溶液会变为橙色
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