精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

阅读下列内容,回答下列问题:

(一)实验目的:1.验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

2.确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

(二)材料用具:萝卜、水稻、油菜种子若干,试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液(浓度为1 000 mg/L,10 mg/L,0.1 mg/L,1 μg/L,0.01 μg/L)

(三)实验步骤:

1.取5个试管编号,分别在1-5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液;

2.在每个试管中各放入2粒萝卜种子,浸泡24小时;

3.取5个培养皿编号1-5号,事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸,从1-5号试管中取出种子,分别放入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上均匀摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气供应且氧气充足,)在温度适宜的环境中培养。

4.观察与收集数据。

(四)分析与讨论。

问题1:本实验步骤中有三处不严谨,请指出:

(1)________________________________。

(2)________________________________。

(3)________________________________。

问题2:为使实验结果真实和具有普遍性,需要________________________。

问题3:若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的要求,设计一个表格用于记录。

________________________________________

答案:
解析:

  (1)没有对照组,应设一个用蒸馏水的对照组

  (2)2粒种子太少

  (3)培养皿内应放入用相应浓度的生长素浸湿的滤纸

  问题2:用不同植物种子重复上述实验

  问题3:


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:直通2007高考——PCR技术 题型:043

  在2004年12月26日发生的印度洋地震海啸灾难中,死亡人数已达到15万,为了帮助辨别遇难者身份,我国政府派出了DNA鉴定专家组到泰国为遇难遗体做法医病理检验。下列是一组法医检验DNA时常用到的生物技术或物质:

  (1)PCR技术是把某一DNA片段在体外酶的作用下,合成许多相同片段的一种方法,利用它能迅速而特异的扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段;

  (2)限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切以选择目的基因或DNA片段;

  (3)电泳技术则是在外电场作用下,利用分子携带电荷不同,把待测分子的混合物放在一定介质(如琼脂糖凝胶)中进行分离和分析的实验技术,利用它能分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质,也可用作亲子法学鉴定。

请阅读上述内容并回答下列问题:

(1)

PCR技术能把某一DNA片段进行扩增,是依据什么原理?________;利用PCR技术扩增DNA片段时用到的“体外酶”通常是指什么酶?________

(2)

电泳过程中分子的迁移率除与本身所带电荷的多少有关以外,你认为还受什么因素影响?(至少列出一种)________

(3)

如果将含有2条多肽链共48个氨基酸的蛋白质进行彻底的水解,然后再将得到的氨基酸混合物进行电泳,结果如下图1所示。则可推知该蛋白质由________种氨基酸构成,该蛋白质水解时需要的水分子数是________

(4)

由于每个人的DNA条带(经电泳后)分布图是独一无二的,因此“DNA指纹法”可帮助进行亲子鉴定或帮助司法部门进行案件侦破。如果取某小孩和其母亲、以及另外四位待测男性的DNA,经合适的酶处理以后得到若干DNA片段,再经电泳以后得到“DNA指纹图谱”如上图2所示,请分析:四位男性中谁最可能是该小孩的生物学父亲?________

(5)

现以3种不同的限制性内切酶对6.2 kb大小的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各DNA片段,实验结果图3所示。请问:3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是________。(请从下列各项中选择)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题7.1实验与探究A(解析版) 题型:综合题

大蒜含有各种抗氧化物质如维生素ACE,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用。大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。

根据上文,回答下列问题:

(1)大蒜保护心脏的主要作用是______________________________________________

________________________________________________________________________

(2)某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。

拟定课题名称: ________________________________________________________

实验自变量是______________________________;实验观察指标(因变量)______________________________

实验过程:

第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为ABC

第二步:A组小鼠不做处理作为____________________________________________

B组小鼠________________________________________________________________

C组小鼠_________________________________________________________________

第三步:在____________________________的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。

(3)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是(??? )

生吃? 熟食? 整瓣直接食用? 切片或压碎后放置一段时间后食用? 煮熟? 烤熟

A①③? ??? B②⑤? ??? C①④? ??? D②⑥

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省高三第四次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题

近两年大蒜价格疯涨数十倍,网友们调侃为“蒜你狠”,但日常生活却必不可少。大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C与E以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用。大蒜含有各种含硫的氨基酸如蒜素半胱胺酸,切开或压碎后,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞,使梗塞面积和心室肥大减小,心肌收缩力增强。

根据上文,回答下列问题:

(1)大蒜保护心脏的主要作用是_______                  、            

(2)某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。

①拟定课题名称:探究大蒜中的蒜素半胱氨酸是否能减轻心肌梗塞症状。

②实验自变量为________________________。

实验观察指标(因变量)是___________________________。

③实验过程:

第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。

第二步:A组小鼠不做处理作为______________________;

B组小鼠__________________________________________________________________;

C组小鼠__________________________________________________________________。

第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

大蒜含有各种抗氧化物质,如维生素A、C、E以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用。大蒜含有各种含硫的氨基酸,如蒜素半胱氨酸,切开或压碎后,蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状:减小梗塞面积,使心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。

根据材料,回答下列问题。

(1)大蒜保护心脏的机理是什么?________________________________________________________________________。

(2)某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。

①拟定课题名称:_______________________________________________________。

②实验自变量为:______________________;实验观察指标(因变量)是________________________________________________________________________。

③实验过程:

第一步:取九只小鼠,结扎冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。

第二步:A组小鼠不作处理,作为________;

B组小鼠___________________________________________________________________;

C组小鼠___________________________________________________________________。

第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

大蒜含有各种抗氧化物质,如维生素A、C、E以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用。大蒜含有各种含硫的氨基酸,如蒜素半胱氨酸,切开或压碎后,蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状:减小梗塞面积,使心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。

根据材料,回答下列问题。

(1)大蒜保护心脏的机理是什么?________________________________________________________________________。

(2)某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。

①拟定课题名称:_______________________________________________________。

②实验自变量为:______________________;实验观察指标(因变量)是________________________________________________________________________。

③实验过程:

第一步:取九只小鼠,结扎冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。

第二步:A组小鼠不作处理,作为________;

B组小鼠___________________________________________________________________;

C组小鼠___________________________________________________________________。

第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案