A. | 壁虎断尾 | B. | 成熟生物体中细胞的自然更新 | ||
C. | 人体发育时手指的形成 | D. | 某人部分脑细胞由于缺氧而死亡 |
分析 1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡.由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡.
2、在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞坏死是由外界环境因素引起的,属于不正常的细胞死亡,对生物体有害.
解答 解:A、壁虎断尾为生理性死亡,属于细胞凋亡,A错误;
B、成熟生物体中细胞的自然更新属于细胞凋亡,B错误;
C、人体发育时手指的形成属于细胞凋亡,C错误;
D、部分脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞凋亡的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•葫芦岛校级月考)摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是( )
A.食欲不振 B.生殖器官发育不全
C.行为呆笨而迟缓 D.身体臃肿
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60n-1 | B. | 60n | C. | 60×2n-1 | D. | 60×(2n-1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞正在进行核DNA复制和有关蛋白质的合成 | |
B. | 乙细胞染色体数、染色单体数与核DNA数之比为1:1:1 | |
C. | 甲、乙、丙三个细胞中核DNA分子数相同 | |
D. | 乙细胞与丙细胞中染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将野驴的体细胞取出,利用细胞培养技术,可培育成新个体 | |
B. | 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 | |
C. | 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 | |
D. | 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变在光镜下看不见 | |
B. | 染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 | |
C. | 基因突变是可遗传的变异 | |
D. | 染色体变异是不可遗传的变异 |
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