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    下列实验中的错误操作及导致的实验结果分析不正确的是（　　）
    A、葡萄汁发酵产酒过程中每天定时通气导致酒精浓度偏低
    B、用牛肉膏蛋白胨培养基对分解尿素的细菌进行计数结果会偏高
    C、涂布平板操作中涂布器未冷却就进行涂布会导致菌落偏少
    D、在低温条件下研究果胶酶的最适pH，测得的最适pH会偏低
    考点：测定某种微生物的数量,果胶酶的活性测定,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
    专题：
    分析：果酒的制作利用了酵母菌的无氧呼吸可以产生酒精的原理．细菌的培养可以使用牛肉膏-蛋白胨培养基．微生物的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法．果胶酶的作用是分解果胶，为可溶性的半乳糖醛酸，瓦解细胞壁即胞间层．
    解答： 解：A、葡萄汁发酵产酒过程中每天定时通气，酵母菌不能进行正常的无氧发酵产生酒精，导致酒精浓度偏低，A正确；
    B、细菌的培养可以使用牛肉膏-蛋白胨培养基，用牛肉膏蛋白胨培养基对分解尿素的细菌进行计数结果会偏高，B正确；
    C、涂布平板操作中涂布器未冷却会烫死菌种，进行涂布会导致菌落偏少，C正确；
    D、在低温条件下研究果胶酶，酶的活性很低，果胶分解产生的半乳糖醛酸很少，测得的最适pH会偏高，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查微生物的培养的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的叙述，正确的有（　　）
    A、动物细胞的培养，也需对器具和培养液灭菌
    B、在植物体细胞杂交过程中，对杂种细胞的筛选可以根据不同亲代细胞代谢特征，利用选择培养基进行筛选
    C、试管婴儿的产生，利用了动物细胞核全能性原理
    D、植物组织培养得到的植株，理论上讲，有的可育，有的不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程，图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线．结合所学知识，回答下列问题：

    （1）图甲中过程③发生的场所是
     
    ，过程④需要的条件为
     
    ．
    （2）图乙中B点，能够发生图甲中的过程有
     
    ．根据曲线分析，光照强度为C时，限制植物光合作用的主要因素有
     
    ．
    （3）若图丙表示C点的CO2和O2运输方向，请在图中补充完整F点的CO2和O2运输方向（补充“CO2”、“O2”、箭头）．
    （4）若向培养绿藻的溶液中通入18O2，一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用与实验设计：加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性．图2为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图．请据图回答．

    （1）图1中过程II代表
     
    ，代表同一种物质的是
     
    ．
    （2）下列关于过程I叙述正确的是
     

    A．过程I中进入NADPH的电子来源于光能
    B．过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关
    C．过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解
    D．过程I发生的场所在叶绿体膜上
    （3）图2为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系，当光照强度大于
     
    μmol?m-2?s-1时，加拿大一枝黄花才能正常生长．为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算植物的种群密度．近五年植物种群变化的调查结果（该地区只有加拿大一枝黄花和繁缕两种植物）汇总如下：
    单位/株?m-2
    2000年2001年2002年2003年2004年
    加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5
    繁缕8.03.21.10.50
    （4）关于上表叙述不正确的是
     
    ．
    A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样
    B．当地繁缕的基因库在5年中逐步减小
    C．加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系．
    D．根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年
    某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因，通过实地调查他们发现：加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育．因此该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证．
    实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
    实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管．
    （5）实验步骤：
    ①将繁缕种子分为A、B两组，每组等分为两份（A1、A2、B1、B2），置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制A1和B1环境温度为15℃，A2和B2环境温度为25℃．
    ②A组：加入
     
    ；B组：加入等量清水．
    ③将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间，统计种子萌发率．
    （6）实验步骤中B组的作用是
     
    ．
    组别温度（℃）种子数萌发数
    A组A11520024
    A22520049
    B组B115200186
    B225200188
    （7）请根据下表数据转换为柱形图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图凝胶色谱法分离蛋白质示意图和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图．据图分析不正确的是（　　）
    A、在装填图甲中凝胶色谱柱时一旦发现柱内有气泡存在，就需要重装
    B、图甲中大分子蛋白质因阻力大而移动慢，所以最后从层析柱中流出来
    C、图乙中凝胶中加入的SDS可以使蛋白质迁移速率完全取决于分子大小
    D、凝胶中的SDS带负电，所以电泳槽的①处接电源负极，②处接电源正极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    栅藻是常见的淡水绿藻，它生长快速，能大量合成油脂生产生物柴油，是研究水体环境、光合作用的常用材料．科研人员研究了栅藻在缺氮环境中的生长情况，如图所示，请分析回答下列问题：
    （1）栅藻与蓝藻在结构上的主要区别是
     
    ，栅藻的遗传物质存在于
     
    中．
    （2）图1曲线表明
     
    ，图2中高氮条件下曲线  变化的最可能原因是
     
    ．
    （3）在提取栅藻中的色素时，常加入CaCO3，目的是
     
    ．分析图3可知缺氮主要使
     
    含量降低，减少了对
     
    光的吸收，除此之外缺氮还影响到
     
    等的形成，从而影响光合作用（任答一种）．
    （4）白天栅藻细胞中产生[H]的场所是
     
    ，长期处在缺氮环境中的栅藻在光补偿点时光照强度将
     
    （填“增强…减弱”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因突变可发生在DNA的复制过程中
    B、基因突变都是有害的，不利于生物进化
    C、只有细胞核中的基因才会发生基因突变
    D、同源染色体上的成对基因往往同时突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素能使植物细胞排出H+到细胞壁，酸性的细胞壁内膨胀素易活化，使细胞伸长．如图是生长素（IAA）诱导植物细胞排出H+的示意图，甲、乙、丙表示结构，①②③④表示过程．请据图回答下列问题：
    （l）生长素的化学名称为
     
    ，其作用效果的差异常与
     
    （任答两点即可）有关．
    （2）图中①过程的跨膜运输方式为
     
    ，在核内使生长素受体一抑制剂复合体分解，以利于
     
    与启动子结合．
    （3）②③过程中所需原料依次是
     
    ，③过程中，乙移动的方向是
     
    ，一条mRNA上同时有多个乙的意义是
     
    ．
    （4）据图可知，植物细胞排出H+的方式为
     
    ．研究表明，少量的H+就可使幼嫩细胞的细胞壁变得松弛，因此，与老细胞相比，幼嫩细胞对生长素的反应更为
     
    ．研究还表明，适宜浓度的酸性物质能引起植物细胞的伸长，为证明此点，你的实验设计思路是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个某遗传病的系谱图．3号和4号为异卵双胞胎．就遗传病的相对基因而言，他们基因型相同的概率是（　　）
    A、
    5
    9
    B、
    4
    9
    C、
    1
    9
    D、
    5
    16

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