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    有关下面遗传图解的说法，正确的是（ ）

    A．基因自由组合规律的实质表现在图中的③

    B．Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1

    C．基因分离规律的实质表现在图中的①②

    D．基因（A）与基因（a）的根本区别在于所含有的密码子不同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北邯郸市高三下第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    我国菊花主要有杭菊、亳菊、怀菊、贡菊等8种，是药食兼优的代表性植物。研究发现杭菊具有明显的抗炎作用，怀菊具有良好的抗病毒作用（但是抗炎作用很弱）。结合所学知识回答下列问题：

    （1）欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种，用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的，原因是

    （2）基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性，在实施基因工程过程中，最关键的步骤是 。受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质，我们一般选取未开花的幼枝的芽尖，理由有 、 。（写出两个）若想确定杭菊的受体细胞中是否导入了怀菊的抗病毒基因，常用的检测方法是 。

    （3）如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株，首先要获得这两种植物细胞的 ，用聚乙二醇诱导处理后，诱导实验材料再生出 ，再利用植物组织培养技术培育出杂种植株。

    （4）理论上利用植物体细胞杂交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的优良花，这两项技术的共同特点有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体，下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了（ ）

    A．基因突变 B．基因重组

    C．染色体结构变异 D．染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个家族中某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1和III-2婚配，产生正常女孩的概率是（ ）

    A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）

    A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

    B．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因

    C．21—三体综合征患者的体细胞中有上染色体组

    D．单倍体都是高度不育的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是动物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）图中结构4的功能是 。

    （2）图中具有双层膜的结构有 （填序号）。

    （3）参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 （填序号）。

    （4）从细胞中分离各种细胞器的方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如下图：

    （1）F2中白花植株的基因型有 种，其纯种个体在F2中大约占 。

    （2）F2红花植株中杂合体出现的几率是 。

    （3）将F2中的粉色植株测交，F3的表现型种类及比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
    ②苹果树开花，喷洒适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
    ④在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体内环境的稳态不包括哪项内容（　　）
    A．小肠腔PH的相对稳定B．血浆化学成分的相对稳定
    C．组织液中温度的相对稳定D．淋巴渗透压的相对稳定

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