分析 1、植物有效成分提取常用的方法有蒸馏法、压榨法和萃取法;蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后分离油层和水层,获得芳香油;压榨法是利用机械压力将原料压紧,将原料中的芳香油挤压出来;萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发掉有机溶剂、获得芳香油的方法;选择植物芳香油的提取方法时应根据产品的性质和原料特点而选取不同的提取方法.
2、蒸馏法提取玫瑰精油的流程为:①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合→②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液→③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层→④用分液漏斗将其两层分开,得到油层→⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油.
解答 解:(1)由题干信息可知,玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,挥发性较强,因此可以采用蒸馏法进行提取,根据玫瑰精油易溶于有机溶剂的性质,也可以采用萃取法进行提取,但由于水中蒸馏法具有设备简单、成本低、易操作的优点,因此常采用水中蒸馏法提取玫瑰精油;水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,玫瑰花瓣与清水的质量比为1:4.
(2)分析题图中的蒸馏装置可知,该蒸馏装置出现的两处错误是:①温度计位置过低,温度计的水银球应该与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平;②冷凝管进水口、出水口接错,冷凝管进水口应该在下,出水口应该在上,与蒸气流向相反.
(3)由以上分析可知:试剂A是NaCl溶液;装置B是分液漏斗;试剂C是无水Na2SO4,作用是吸去油层中少量水分.
故答案为:
(1)萃取 设备简单、成本低、易操作
(2)①温度计位置过低 温度计的水银球与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平 ②冷凝管进水口、出水口接错 冷凝管进水口在下,出水口在上,与蒸气流向相反
(3)NaCl溶液 无水Na2SO4 分液漏斗 吸去油层中少量水分
点评 本题旨在考查根据产品的性质和原料特点选取提取植物芳香油的方法的能力及对蒸馏装置的掌握和应用能力,考生对水蒸气蒸馏法和萃取法提取植物有效成分的实验流程的识记是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)对胰岛素作用的认识,正确的是( )
A.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍
B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍,但氧化分解正常
C.胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常
D.胰岛素不足,细胞供能正常,非糖物质转化而来的葡萄糖却增多
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改造盐碱地的过程主要利用的是生物群落演替理论 | |
B. | 人类在改造盐碱地的过程中可控制其演替速度和方向 | |
C. | 演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果 | |
D. | 人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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