精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于ATP的描述正确的是:

A.ATP是高能磷酸化合物,水解成ADP后就不含高能磷酸键了

B.植物根尖细胞中能合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体

C.萤火虫发光的原理是ATP水解后释放的能量在荧光素酶的作用下直接转化为光能

D.剧烈运动时,人体内ATP含量远远高于安静状态时

B

【解析】

试题分析:1分子ATP中含2个高能磷酸键,当ATP水解变为ADP后,还有1个高能磷酸键在ADP中,A错误。植物根尖细胞中只有细胞呼吸过程才能产生ATP,所以合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体,B正确。萤火虫发光的原理是ATP水解后释放能量的供应下和荧光素在荧光素酶的作用下才能转化为光能,C错误。人体内ATP含量在任何状态下都保持相对稳定,只是剧烈运动状态下合成快,但消耗也快而已,D错误。

考点:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生对相关知识的理解能力,把握知识间的内在联系的能力,能运用所学知识进行分析、推理和判断。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是SARS病毒在人体细胞中的一些变化以及在人体内环境中的相关反应,下列有关叙述正确的是

A.a是子代SARS病毒,合成其蛋白质外壳的原料都来自于人体细胞

B.b是抗SARS病毒的抗体,能特异性地与SARS病毒结合

C.c的作用是进入靶细胞内,使靶细胞裂解,消灭子代SARS病毒

D.“SARS病毒→吞噬细胞→T细胞→B细胞→X细胞→b”属于细胞免疫过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是

A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

B.释放出的子代噬菌体中含32P与只含31P的比例为1︰1

C.该过程至少需要59400个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸

D.用含32P的培养液培养可获得32P标记的噬菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列①、②、③三图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的相关的生理过程的图解,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图②和图③对应的温度恒定且相同,图②表示在一定条件下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,图③表示光照强度对光合速率的影响。据图分析回答问题:

(1)图①中的H2O是在乙中的______________产生的,如果处于图③的BC段,则甲吸收的CO2___________(填大于、等于、小于、不能确定)乙产生的CO2。光合色素存在于__________(“甲”或“乙”)中的_____________________上,可利用______________(试剂)分离提取到的色素。

(2)图②中无光处理时的状态相当于图③中____________点所对应的状态。由图②可知,光照下的光合速率为_______________。若图②中的光照强度为图③中B点对应的强度时,则M3___________ M1(填大于、等于、小于、不能确定)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列分别代表不同细胞器的局部图像,有关叙述不正确的是:

A.①既可与核膜直接相连,又可与细胞膜直接相连

B.①中可发生肽链的盘曲、折叠,在此形成的蛋白质还需要在②中进一步修饰加工

C.③在各种动物的细胞中都广泛存在,其内部能产生CO2和NADPH

D.若④是一种小球状结构,图示现象为对衰老、损伤细胞器的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关病毒的叙述不正确的是

A.病毒没有细胞结构,只能依赖活细胞才能生存

B.HIV会感染人体免疫系统,使淋巴细胞大量破坏,直接导致病人死亡

C.病毒既不属于原核生物,也不属于真核生物

D.有些病毒含有病毒癌基因及致癌有关的核酸序列,可感染人的细胞,从而诱发癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省淮滨二高高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )

A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞

B.c图细胞核中染色体数和DNA数相等

C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体

D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省清远市高三上学期第三次检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上

B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D、孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

查看答案和解析>>

同步练习册答案