练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下表所列各实验的相关项目有错误的是________。

    答案：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市天津一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
    [实验目的]　   比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。
    [实验原理] 一、                         　。
    二、淀粉遇碘液呈蓝色。
    [实验材料]　   三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)，淀粉溶液等。
    [实验步骤]　   （1）取4支试管，分别编号。
    （2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

    　　　　　       管号
    试剂(mL)
    		1
    		2
    		3
    		4
    蒸馏水
    		2
    		2
    		2
    		2.2
    pH＝5.5的缓冲液
    		0.5
    		0.5
    		0.5
    		A
    淀粉溶液
    		0.8X。X。K]
    		0.8
    		0.8
    		0.8
    甲生物提取液
    		0.2
    		 
    		 
    		 
    乙生物提取液
    		 
    		0.2
    		 
    		 
    丙生物提取液
    		 
    		 
    		0.2
    		B
    总体积
    		3.5
    		3.5
    		3.5
    		C
    （3）将上述4支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。
    （4）4支试管冷却后滴入碘液。
    (5)观察比较试管内的颜色变化。
     
    		试管1
    		试管2
    		试管3
    		试管4
    颜色深浅程度
    		＋＋
    		－
    		＋
    		D
     [实验结果]
    分析讨论并回答以下问题：
    （1）填写表中的数值：A　　　、B　　　　、C　　　，D的颜色深浅程度为　　　(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的个数表示颜色深浅的程度)。
    （2）该实验的自变量是               　。
    （3）上述结果表明：在最适pH和最适温度条件下，浓度相同的不同来源的淀粉酶，催化效率不同，其根本原因是　             。
    （4）你认为甲、乙、丙三种生物中，最具有开发价值的是　　　　。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届天津市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

    [实验目的]　 比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。

    [实验原理]   一、                          　。

    二、淀粉遇碘液呈蓝色。

    [实验材料]　 三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)，淀粉溶液等。

    [实验步骤]　 （1）取4支试管，分别编号。

    （2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

    　　　　　        管号

    试剂(mL)

    1

    2

    3

    4

    蒸馏水

    2

    2

    2

    2.2

    pH＝5.5的缓冲液

    0.5

    0.5

    0.5

    A

    淀粉溶液

    0.8X。X。K]

    0.8

    0.8

    0.8

    甲生物提取液

    0.2

     

     

     

    乙生物提取液

     

    0.2

     

     

    丙生物提取液

     

     

    0.2

    B

    总体积

    3.5

    3.5

    3.5

    C

    （3）将上述4支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。

    （4）4支试管冷却后滴入碘液。

    (5)观察比较试管内的颜色变化。

     

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    颜色深浅程度

    ＋＋

    －

    ＋

    D

     [实验结果]

     

     

    分析讨论并回答以下问题：

    （1）填写表中的数值：A　　　、B　　　　、C　　　，D的颜色深浅程度为　　　(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的个数表示颜色深浅的程度)。

    （2）该实验的自变量是                　。

    （3）上述结果表明：在最适pH和最适温度条件下，浓度相同的不同来源的淀粉酶，催化效率不同，其根本原因是　              。

    （4）你认为甲、乙、丙三种生物中，最具有开发价值的是　　　　。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是探究pH对淀粉酶活性影响的实验：

    【实验原理】将浸在不同pH淀粉酶溶液中的圆滤纸片放在淀粉琼脂培养基上，圆纸片上的酶会催化它周围的淀粉分解，放置30 min后将碘液倒在培养基上，如果pH合适，圆纸块四周便会出现一圈不产生蓝黑色的范围（清晰区），表示该处的淀粉已被完全分解为麦芽糖。酶活性越高，被分解的淀粉便越多，而所观察到的清晰区就越大，越清晰。本实验用的淀粉酶从绿豆中提取。　

    【实验步骤】

    （一）将10颗绿豆浸在水中约2d后，置于研钵中除去种皮，加入2mL蒸馏水将绿豆研磨成匀浆，过滤后获得 ① 提取液；

    （二）取1块点样瓷板，选取其中6个凹穴分别编号为C1～C6，按下表所列，向相应编号的凹穴中滴加相应溶液（见图1）；

    编号

    所加溶液

    状况

    C1

    蒸馏水

    ②

    C2

    稀盐酸

    无酶的酸性介质

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无酶的碱性介质

    C4

    淀粉酶提取液

    酶处于中性介质

    C5

    酶提取液十稀盐酸

    酶处于酸性介质

    C6

    ③

    酶处于碱性介质

    　　　　

    （三）用打孔器打出6块滤纸小圆片，分别编号为C1～C6，将滤纸浸在相应凹穴的溶液中，用镊子将浸润的小圆片放在淀粉琼脂培养基上，37℃放置30min（见图2）；

    （四）将碘液倒入培养皿内，旋转约l min后，用自来水缓缓地冲去淀粉琼脂培养基上多余的碘液；

    （五）观察培养基表面并度量和比较各清晰区的直径，记录各区的清晰度。　

    【实验结果】C1观察不到清晰区；C2 C3观察　　 ④　　 ；含纯酶提取液C4和处于酸性介质的酶提取液C5观察到所产生的清晰区的直径小；含处于碱性介质的酶提取液的滤纸片C6观察到清晰区直径最大。

    请完成实验设计，并回答相关问题：

    （1）补全实验步骤：①________________ ；②________________　；③________________ 。　

    （2）补全实验结果：④________________ 。

    （3）本实验中设置的对照组是：________________ （填编号），目的是________________ 。

    （4）分析实验结果，结论是________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    30、实验（每空1分，共10分）

    （1）对下表中所列待测物质或结构的检测，所选试剂及预期结果都正确的是__________________（填编号）

    编号

    待测物质或结构

    检测试剂

    预期显色结果

    ①

    葡萄糖

    甲基绿

    绿色

    ②

    脂肪

    苏丹Ⅲ

    橘黄色

    ③

    淀粉

    斐林试剂

    蓝色

    ④

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    ⑤

    DNA

    吡罗红

    红色

    ⑥

    线粒体

    甲基绿

    蓝绿色

    ⑦

    叶绿体

    健那绿

    绿色

    在检测上表中的蛋白质时，检测试剂的两种成分在使用时有先后之分，先加入的试剂是浓度为0.1g/ml的__________________溶液。在检测上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，只有__________________的检测鉴定需要使用显微镜；用双缩脲试剂检测蛋白质时，__________________（需要或不需要）加热；在检测上表中的DNA时，用到了盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时还可以使染色质中的__________________和__________________分离，有利于DNA与染色剂的结合。

    （2）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，在温度不同，而其他条件相同的情况下处理30min后，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

    处理温度（℃）

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    甘薯还原糖（mg/g）

    22．1

    23．3

    25．8

    37．6

    40．5

    47．4

    54．7

    68．9

    45．3

    28．6

    有观点认为：马铃薯不含还原糖的原因是因为其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶所以含还原糖。为了验证该观点是否正确，设计了如下实验，请依据上述材料及相关知识完成下列填空：

    实验原理：①淀粉酶水解淀粉产生还原糖；

    ②____________________________________________。

    备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

    实验步骤：

    第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，在B管中加入等量的马铃薯提取液。

    第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。

    第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入__________________。

    第四步：__________________。

    实验结果：__________________。结果表明该观点正确。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案