科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B、每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C、由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
D、由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
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A、图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性 |
B、图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限 |
C、图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
D、三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH |
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A、后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
B、纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状 |
C、兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
D、一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状 |
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