A. | 图①所处时期位于图②中的BC段中 | |
B. | 此细胞产生精子的概率是0 | |
C. | 图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关 | |
D. | 图①时期核糖体活动旺盛 |
分析 分析图①:该细胞处于有丝分裂中期,此时一条染色体上有2个DNA分子,并且在有丝分裂后期时,着丝点分裂后,染色体平均的拉向细胞的两极.
分析图②:AB段可以表示有丝分裂的间期DNA复制,CD可以表示有丝分裂后期的着丝点分裂,因此BC可表示有丝分裂的前、中期,DE段可表示有丝分裂的后期、末期.
解答 解:A、图①细胞中具有染色单体,一条染色体上有两个DNA分子,因此对应在图②中的BC段,A正确;
B、此细胞进行的是有丝分裂,所以产生AB精子的概率是0,B正确;
C、图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关,着丝点分裂后,一条染色体上只有一个DNA分子,C正确;
D、图①时期为有丝分裂中期,核糖体活动旺盛的时期是间期,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了有丝分裂过程中的相关变化、有丝分裂和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度适中.考生在分析图,确定各转折点的变化,以及各段所表示的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能和化学能可以转化成ATP中的能量,ATP中的能量也可以转化成光能和化学能 | |
B. | 如果ATP的高能磷酸键全部被水解,其生成物可以成为DNA复制的原料 | |
C. | 绿色植物叶肉细胞的线粒体基质和叶绿体基质中都能形成ATP | |
D. | ATP中一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧性细菌,观察细菌的聚集情况如图。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是
A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗 ATP | |
B. | 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗 ATP | |
C. | 载体■和载体◆的单体相同,但结构有差异 | |
D. | 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗 ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中 | |
B. | 随着细胞分化的进行,细胞中的遗传物质会发生变化 | |
C. | 细胞分化在胚胎时期达到最大限度 | |
D. | 高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种类和含量差异都很大 | B. | 种类和含量都是大体相同的 | ||
C. | 种类差异很大,含量大体相同 | D. | 种类大体相同,含量差异很大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于F1是杂合子,其后代发生了性状分离 | |
B. | F1能产生两种雄配子和两种雌配子,受精作用后产生三种基因型、两种表现型的后代 | |
C. | F1黄粒玉米包含有白粒玉米的隐性基因 | |
D. | 玉米的黄色对白色为显性,F1在形成配子时发生了基因重组,因而产生了白色籽粒性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1、2、6组成了细胞的原生质层 | |
B. | 该细胞6处的浓度一定大于7处的浓度 | |
C. | 该细胞发生质壁分离的过程中,细胞的吸水力逐渐增强 | |
D. | 图中7是细胞液,在发生质壁分离复原的过程中,细胞液浓度逐渐增大 |
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