在“探究温度对酶活性的影响实验中.下列说法不正确的是A．可准备一组烧杯.分别盛有不同温度的水B．将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理C．不同温度梯度之间可相互对照D．温度过高时.果胶酶会变性失活题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究温度对酶活性的影响”实验中，下列说法不正确的是

A．可准备一组烧杯，分别盛有不同温度的水

B．将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理

C．不同温度梯度之间可相互对照

D．温度过高时，果胶酶会变性失活

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

【生物﹣生物技术实践】

辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域，辣椒素的获得途径如图。

（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的__________和_________过程。

（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是______。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值________（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化，对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是__________。

（3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是_______，用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是__________和纤维素酶。

（4）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是________。

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎．据图回答下列问题：

（1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养．相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是灭活的病毒．
（2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入动物血清．
（3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是B．
A．生产不受季节限制 B．培植简易
C．制种过程不需占用大量土地 D．保持亲本优良性状
（4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为六倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用
杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含$\frac{A+B}{2}$条染色体．
（5）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是杂种细胞具有两个亲本的遗传物质．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．如图所示为北方某森林中的猞猁与雪兔在一年内种群数量的变化，下列相关叙述错误的是（　　）

	A．	两个种群间能量流动的方向是雪兔→猞猁
	B．	两个种群的数量波动会导致其中一个种群灭亡
	C．	两个种群的数量变化说明信息传递是双向的
	D．	两个种群的相互制约关系与反馈调节有关

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

下列甲图为某植物细胞的亚显微镜结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程，请根据分析回答：