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14.下列有关化合物水解的叙述正确的是(  )
A.蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同
B.蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸
C.细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物
D.植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动

分析 1、糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等;植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖;植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.
2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;构成蛋白质的氨基酸有20种.
3、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
4、核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基.
5、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键;ATP和ADP的转化过程中能量来源不同,其中ATP水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能,合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.

解答 解:A、蔗糖是二糖的一种,其彻底水解的产物是葡萄糖和果糖,淀粉和糖原均属于多糖,其彻底水解的产物均是葡萄糖,A错误;
B、蛋白质分子彻底水解的产物最多含有20种氨基酸,B错误;
C、细菌中的核酸有DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,其初步水解的产物是4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸共8种,彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、核糖、5种含氮碱基(A、T、G、C、U)共8种,C正确;
D、植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于吸能反应,而放能反应一般与ATP的合成相联系,D错误.
故选:C.

点评 本题考查组成细胞的元素和化合物的知识,考生对糖类、核酸、蛋白质的种类和构成的识记和理解是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.为了研究抗生素X对四种不同细菌(1、2、3、4)的作用效果,有人做了如图抗菌实验,菌落形态如灰雾状.下列有关分析正确的是(  )
A.四天后细菌3的灰雾地带最长,说明抗生素X对细菌3的抑制效果最差
B.四天后细菌2的灰雾地带最短,说明抗生素X对细菌2的抑制效果最差
C.用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好
D.可以用抗生素X去治疗由细菌1引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.2015年诺贝尔化学奖被授予瑞典科学家托马斯•林达尔、美国科学家保罗•莫德里奇和土耳其科学家阿齐兹•桑贾尔,其中林达尔的贡献是:发现细胞里的糖苷水解酶,专门寻找和识别一种特定的DNA碱基错误并把它从DNA链上切掉,从而修复DNA.关于该酶,下列说法正确的是(  )
A.在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
B.在洋葱根尖分生区细胞分裂期的前期发挥催化作用
C.活性最高时的温度不适合该酶的保存
D.可以提高基因突变率,为生物进化提供丰富的原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某地区开展一系列有关生态的研究,请回答下列问题:
(1)对某地群落的进行深入调查,获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第10年.
(2)对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2).
年份
植物
20082009201020112012
10.09.286.85.5
3.02.11.10.30.1
0.30.61.11.52.3
3.02.00.400
如果植物甲~丁中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是丙;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是新环境中缺少天敌或其他限制因素,繁殖很快,抢占食物、空间等资源.
(3)为改变该地区大量的“421型”家庭(4个老人+1对夫妇+1个孩子)现象,近期该地区政府推动“二孩政策”.下列叙述正确的是C
A.人口性比率的失衡一定会降低出生率
B.平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“凸形”向“对角线形”趋近
C.随着“421型”家庭增多,人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小
D.“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率,从而提高自然增长率
(4)若将动物性(草食)与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,可供养的人口数量是原来的1.96倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及(  )
A.呼吸作用、光合作用、激素调节
B.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D.同源染色体分离、有性生殖细胞形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于真核细胞结构的叙述,正确的是(  )
A.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜
B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
C.叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列有关植物激素研究的叙述,错误的是(  )
A.图一中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协调作用
B.图一中生长素(IAA)和赤霉素(GA)对茎切段细胞分裂起主要作用
C.图二幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点
D.图三侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河水流样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作.回答下列问题:
该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38、和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl07
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.
(3)示意图A和B中,B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.

该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行震荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:震荡培养能提高养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动,图乙是图甲中C部分的放大。若该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n。下列相关叙述正确的是

A.图甲未体现生物界中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到b

B.图甲显示染色体DNA上的基因正在表达,最终可得到3条相同的多肽链

C.图乙所示核苷酸共有5种,②与③的区别是所含的五碳糖不同

D.图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)

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